Kudde i lappteknik

I textil och träslöjd kommer du att arbeta med ett samarbetsprojekt att designa en pall och sy en kudde/dyna i lappteknik med inspiration från en bild. Där man ser att pall och kudde hör ihop. Lappteknik betyder att man syr ihop olika tyglappar med varandra så att det bildar ett mönster. Lapparna kan ha olika färger och former, t ex kvadrater och trianglar. Det är en gammal teknik när man tar tillvara olika tyger och sammanfogar till ett större tyg tex. lapptäcke.

Undervisningens mål

När du har arbetat med det här området ska du kunna:

Syfte, därför gör vi det här

Du kommer att träna på att utveckla din förmåga att planera, formge och genomföra en idé till färdig produkt i två olika material, där man ser att du fått inspiration från en bild du valt.

Utveckla ditt kreativa skapande, kunna välja och hantera olika verktyg, redskap, symaskin och strykjärn, ta lärdom av tidigare erfarenheter i ditt arbete.

Du kommer att träna på att sammanfoga delar i trä till en pall och i tyg till ett lapparbete. Där du kommer att använda matematiska uträkningar och geometriska former i lappteknik och hur dessa sys ihop med symaskin.

Din begreppsliga förmåga kommer att utvecklas genom att du lär dig olika begrepp som hör till att tillverka en pall och att sy lappteknik och de olika material du använder och även återanvända material.

Du kommer att få berätta och göra en utvärdering av hur du tänkt i ditt färdiga arbete av hur du tolkat bilden. Där du gör en värdering av din arbetsinsats, vilka val du har gjort och hur den påverkat kvalitén på ditt arbete. Detta gör du för att träna din förmåga att ge omdömen om din arbetsprocess samt att tolka och föra resonemang kring estetiska uttryck.

Undervisning, vad ska göras och hur

Teori

- Färg, form och komposition 

- Begreppsträning, ha kunskap om några slöjdspecifika begrepp

- Läsa och förstå instruktioner

- Matematiskt tänkande och geometriska former

- Material kunskap och dess egenskaper

- Genomgång av verktyg, redskap och maskiner 

- Utvärdera ditt färdiga arbete och värdera din arbetsinsats

Praktik

- Planera ditt arbete, göra skiss, välja material, färg och form

- Kunna formge och framställa en pall och kudde/dyna i lappteknik

- Kunna hantera symaskin och olika sömnadstekniker och hur man fogar samman tyger

- Träna precision, noggrannhet och finmotorik

- Träna problemlösning och logiskt tänkande

- Skriva en utvärdering på ditt arbete och kunna berätta om vad du gjort

Slöjdord och begrepp:

Trådrakt, sömsmån, tvärnåla, rätsida och avigsida, pressa=stryka.

Bedömning

Bedömningen sker utifrån hur:

- genomarbetad din formgivning och framställning är, hur du följt instruktioner

- du hanterar de olika redskap, verktyg och maskiner på ett säkert och fungerande sätt

- du väljer tillvägagångsätt och material, utifrån miljöaspekter och resurshushållning

- självständigt du driver ditt arbete framåt och tar egna initiativ. Tar ansvar för att lektionstiden används effektivt.

- din idéutveckling och hur kreativt du löser uppgiften utifrån inspirations bilden 

- du gör omdömen om din arbetsinsats och hur det påverkat kvalitén

- du tolkar och för resonemang kring ditt färdiga slöjdföremåls uttryck, din personliga prägel på pallen och kudden

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
• Resurshushållning genom återbruk av material.

Kriterier

• Eleven formger och framställer på ett delvis genomarbetat sätt enkla slöjdföremål i olika material och med enkla hantverkstekniker. I slöjdarbetet använder eleven verktyg på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
• Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon idé väljer eleven ett i huvudsak fungerande tillvägagångssätt. Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ.
• Eleven beskriver på ett enkelt sätt arbetsprocessen och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
• Eleven formger och framställer på ett genomarbetat sätt enkla slöjdföremål i olika material och med enkla hantverkstekniker. I slöjdarbetet använder eleven verktyg på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon idé väljer eleven ett fungerande tillvägagångssätt. Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.
• Eleven beskriver på ett utvecklat sätt arbetsprocessen och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
• Eleven formger och framställer på ett väl genomarbetat sätt enkla slöjdföremål i olika material och med enkla hantverkstekniker. I slöjdarbetet använder eleven verktyg på ett säkert och ändamålsenligt och effektivt sätt.
• Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon idé väljer eleven ett väl fungerande tillvägagångssätt. Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
• Eleven beskriver på ett välutvecklat sätt arbetsprocessen och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.

Uppgifter

Lappteknik med inspiration från en bild

Lappteknik med inspiration från bild.pptx