<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=6853935796&amp;lppId=6835702916" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=6853937453&amp;lppId=6835702916" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=6853906529&amp;lppId=6835702916" />
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Nallen arbetar just nu med projekt F&auml;rger, vi pedagoger m&auml;rkte att de &auml;ldre barnen inte hade namn p&aring; de olika f&auml;rgerna.
Barnen har gjort f&auml;rgad is som de studerat ute p&aring; den kalla g&aring;rden, m&aring;lat p&aring; sn&ouml; och p&aring; den sn&ouml;iga kl&auml;tterst&auml;llningen.
Vi har blandat f&auml;rger f&ouml;r att se vad som h&auml;nder, blir det n&aring;gon ny f&auml;rg
Vi har projekterat upp b&ouml;cker om f&auml;rger, tex boken knacka p&aring; d&auml;r barnen har f&aring;tt knacka p&aring; de olika f&auml;rgade d&ouml;rrarna.
Varje dag tar vi fram v&aring;r veckotavla med de internationella veckodagsf&auml;rgerna
I den pedagogiska milj&ouml;n erbjuder vi fr&aring;nsortering, i form av duplo, papper och.
aktivitetsl&aring;dor.
Tillsammans med barnen uppm&auml;rksammar vi f&auml;rger p&aring; v&aring;ra promenader/utflykter
Flera v&aring;rdnadshavare har uppm&auml;rksammat att deras barn tittar p&aring; f&auml;rger hemma och ben&auml;mner dem med f&auml;rgnamn
Vi kommer erbjuda barnen att arbeta vidare i projektet eftersom intresset finns fortfarande, vi pedagoger integrerar l&auml;roplanen LPF&Ouml; 18 i flera olika omr&aring;den som, teknik, estetiska uttryck som skapande och dans, naturkunskap, matematik, bygg och konstruktion, spr&aring;k i form av b&ouml;cker och p&aring; v&aring;ra m&ouml;ten.
&nbsp;
&nbsp;

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

projektplan 3

Matriser i planeringen

Uppgifter