<h2>Syfte med undervisningen</h2>
Genom goda kunskaper om hur din kropp fungerar och vad din kropp beh&ouml;ver f&ouml;r att fungera ges du st&ouml;rre m&ouml;jlighet att p&aring;verka ditt eget v&auml;lbefinnande.&nbsp;
<h2>M&aring;l med undervisningen</h2>
Under arbetets g&aring;ng kommer du ges m&ouml;jlighet att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:&nbsp;
<ul>
<li>beskriva hur kroppens minsta delar cellerna bildar v&auml;vnader som bildar organ och hur de samverkar i organsystem</li>
<li>namnge organen i m&auml;nniskokroppen och veta var de sitter</li>
<li>beskriva livsfunktioner som andning, cirkulation, n&auml;ringsintag och r&ouml;relse</li>
<li>beskriva n&aring;gra vanliga sjukdomar, hur de kan f&ouml;rebyggas och behandlas</li>
<li>ge exempel p&aring; hur du sj&auml;lv kan p&aring;verka din h&auml;lsa</li>
<li>beskriva vad ljus och ljud &auml;r, samt hur vi h&ouml;r och ser</li>
<li>genomf&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar</li>
<li>l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; faktatexter</li>
<li>skriva enkla f&ouml;rklarande texter</li>
</ul>
<h2>Undervisning och arbetss&auml;tt</h2>
Du kommer att f&aring;:
<ul>
<li>L&auml;sa olika typer av texter</li>
<li>Se filmer&nbsp;</li>
<li>G&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar kring funktioner i kroppen</li>
<li>Delta i diskussioner</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">namnge och placera kroppens organ&nbsp;</li>
<li style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">beskriva andning, cirkulation, n&auml;ringsintag och r&ouml;relse</li>
<li style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">diskutera kring h&auml;lsa och v&auml;lbefinnande</li>
</ul>

Fysik

Biologi

Kemi

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. 

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen. 

 Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat. 

 Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat. 

Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.

Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.

Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.

I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.

 Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor. 

Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.

I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.

Eleven har grundläggande kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av kemins begrepp.

Vår fantastiska kropp år 5

Matriser i planeringen

Uppgifter