TEMA SKRÄP

Under vårterminen ska vi återvinna och återbruka!

Under vårterminen ska vi bekanta oss med skräp. Vad gör man med skräp? Vart tar skräpet vägen? 

Vad ska vi göra? 

Återvinna 
- sortera material/återvinna i klassrummet, på skolan, utomhus, i appar och på smartboarden. 

- vi ska följa vägen från enskilt skräp till återvinningscentral 

Egenskaper hos olika material 

- bekanta oss med materialen: papper/kartong, glas, metall och plast. 
- lära oss att känna igen egenskaper hos något eller några av materialen

Återbruk 

- vi ska återbruka gammalt skräp dvs skapa med sånt som man annars återvinner eller i värsta fall kastar T.ex. skapa instrument av kapsyler, robotar av konservburkar och vindspel av cd-skivor 

Miljö

- gå skräp-promenad där vi plockar skräp i naturen och slänger där det ska vara 

- samtal om att naturen och djuren påverkas av skräp

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.
• Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, Deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur materialet kan kombineras med digital teknik.
• Återvinning och hur den fungerar.
• Strukturer och egenskaper hos olika material och hur de kan upplevas, till exempel varmt, blankt och mjukt.
• Hur människans olika val och handlingar kan påverka naturen och miljön och vad detta innebär för en hållbar utveckling, till exempel källsortering och val av färdmedel.
• Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.
• Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, till exempel färg, lera, metall, textil och trä.
• Återvinning och hur den fungerar.
• Hur människans olika val och handlingar kan påverka naturen och miljön, till exempel källsortering och val av färdmedel.