Vintertrötthet

Vi kommer att arbeta med texten Vintertrötthet i några veckor.

Vad?

Vi kommer att studera texten som handlar om Vintertrötthet.

Varför?.

Du ska utveckla dina förmågor i det svenska språket. Du kommer att få träna på att förbättra din läs och hörförståelse.Du kommer också att få träna på att utveckla din förmåga i tala och samtala. Vi kommer också att träna på att skriva olika slags texter. Vi kommer att träna på rak och omvänd ordföljd och vi kommer att träna på att skriva bisatser.

Hur?

Vi läser texten och lär oss nya ord.

Vi lyssnar på texten och tränar uttal. 

Vi lyssnar på nyheter och olika hörövningar.

Vi tränar på att skriva texter.

Vi samtalar och talar om ämnen som är kopplade till texten.

Vi tränar ordföljd och grammatik

Vi tränar på att lära oss läsa och förstå tabeller och diagram.

Läroplansmål

Kriterier

• Eleven förstår tydligt, enkelt tal i vanliga situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven förstår återberättade händelser, beskrivningar, samtal, information och korta nyheter som rör bekanta ämnen. Eleven förstår enkla och tydliga muntliga meddelanden och instruktioner.
• Eleven läser och förstår enkla texter i vanliga situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven läser och förstår korta berättande och beskrivande texter om bekanta ämnen, enkla informerande texter, tabeller och diagram samt för enkla resonemang om informationen. Eleven läser och förstår korta, tydliga instruktioner och föreskrifter.
• Eleven kommunicerar med ett enkelt språk och med viss anpassning till syfte och samtalspartner i vanliga situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven deltar i enkla samtal och diskussioner om bekanta ämnen. I samtalen framför och efterfrågar eleven åsikter, tankar och infor­mation på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
• Eleven kommunicerar med ett enkelt språk och med viss anpassning till syfte och mottagare i vanliga situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven beskriver och berättar i enkel form om personliga erfarenheter och åsikter om bekanta ämnen samt ger enkla råd och instruktioner. Eleven uttrycker sig begripligt och till viss del sammanhängande samt visar prov på viss språklig variation.
• Eleven skriver enkla texter, med viss anpassning till syfte och mottagare, för att kommunicera i vanliga situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven skriver sammanhängande och begripliga berättande och beskrivande texter om erfarenheter, intryck och åsikter samt informerande texter om bekanta ämnen. Eleven skapar i huvudsak fungerande struktur i sina texter och visar prov på viss variation i ordförråd och meningsbyggnad.