Franska åk 8 - Franska regioner 20/21

Hur många regioner finns det i Frankrike och vad är utmärkande för dem? I det här arbetsområdet kommer du tillsammans med dina klasskamrater att söka fakta och presentera de olika regionerna för varandra så att ni får mer kunskap om regionerna.

När du arbetat klart med detta område ska du ha kunskaper om:
- Hur många regioner finns det i Frankrike?
- Vilka är regionerna?
- Fakta om ett antal regioner, t ex städer, sevärdheter, byggnader
- Ha lärt dig nya ord och uttryck som rör ämnet

Arbetssätt:
- Arbete parvis eller i grupp
- Söka fakta på olika webbsidor och i böcker på skolbiblioteket
- Översätta texter på originalspråket
- Titta på filmklipp och lyssna på talad franska

Studiematerial:
- Webbsidor
- Böcker från skolbiblioteket

När: vecka 9-11

Bedömning:
- Du deltar aktivt i grupparbetet (tar ansvar, gör anteckningar, förbereder dig inför redovisning)
- Du visar att du behärskar och kan använda de ord och uttryck som du lärt dig under arbetsområdet
- Du genomför en redovisning där du presenterar din region utifrån de frågeställningar som finns i planeringen i Classroom

Utvärdering:
Muntlig utvärdering efter arbetsområdets slut

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från Internet och andra medier.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Kriterier

• Eleven kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
• Eleven kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt på ett relevant sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• Eleven kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• Eleven kommenterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.