Bild - VT åk 4

Under terminen kommer du att få prova på att teckna med olika redskap. Både form och färg kommer att ligga i fokus. Du kommer att använda olika redskap för bildframställning.

Mål:

Utveckla sin förmåga att använda olika tekniker 

 

• Göra enkla tryck 
• Teckna utifrån en given mall 
• Kunna blanda olika färger med hjälp av grundfärgerna (blå, gul och röd)

 

 

Utveckla förmågan att använda bilder på olika sätt 

• Skapa ett enkelt collage och bildmontage 

Utveckla förmågan att analysera bilder 

 

• Kunna se bildernas olika delar som linjer och färg 
• Kunna tolka bilders utformning och budskap 
• Känna till några olika konststilar ex.

Undervisningens innehåll:

• Färglära
• Måla/rita
• Teckna
• Enkel tryckteknik 
• Reflektera 
• Diskutera 
• Bilders budskap 
• Konstnär
• Formbara material 
• Olika tekniker 
• Hantera och sköta olika verktyg 

 

 

 

 

 

•  

Undervisning:

• Arbeta enskilt och i grupp 
• Skapa, leka och laborera
• Utgå från frågor som uppstår
• Ämnesövergripande (Svenska och SO)

 

Bedömning:

• Kommunicera med hjälp av bilder 
• Skapa bilder och använda olika tekniker 
• Använda bilder för att undersöka och informera 
• Bedömningen sker fortlöpande under undervisningen. 

 

 

Veckoplanering Bild  

 

 

V.5:	Reklam för ny- ”öppning” (tom lokal i arbetet om samhället). Direktreklam.
V.6:	Tolkning av konstnär (VFU-student förse planering)
V.7:	Tolkning av konstnär (VFU-student förse planering)
V.8:	SPORTLOV
V.9:	Tolkning av konstnär (VFU-student förse planering)
V.10:	Tolkning av konstnär (VFU-student förse planering)

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.