Favorit matematik Multiplikation och problemlösning

Dags att börja med multiplikation igen! Nu tar vi oss an 3:an och 4:ans multiplikationstabeller. Kommer du ihåg hur addition och multiplikation hänger ihop? Bara lugn, vi kommer att gå igenom det igen! Vi kommer även titta närmare på vad en räknehändelse är och hur olika de blir till uttrycken 3 x 5 =15 och 5 x 3 = 15. Varför blir det så och hur kan tänka för att få det rätt? Även i detta område kommer vi att öva på problemlösning med textuppgifters hjälp och vi kommer att få lära oss att följa en checklista som gör att det går som en dans!

Lärandemål:

Vilka kunskaper och färdigheter hoppas vi kunna lära oss:

• 3:ans multiplikationstabell
• 4:ans multiplikationstabell
• sambandet mellan addition och multiplikation
• följa strategierna för problemlösning
  • • läsa uppgiften och förstå
    • rita bild
    • skriva uträkning
    • skriva svar
    • kontrollera om svaret är rimlig
• skriva räknehändelser till matematiska uttryck
• ord och begrepp tillhörande arbetsområdet
• berätta hur du tänker med matematiska begrepp

Undervisning:

På vilket sätt ska vi arbeta på lektionerna

• gemensamma genomgångar på tavlan
• färdighetsträna i matteboken och genom spel och lekar
• diskutera och rmtalesonera matematik
• arbeta laborativt
• titta på olika matekamatikfilmer t ex "Livet i mattelandet
• samarbeta och prratar  matematik
• datalogiskt tänkandae
• lösa problemlösnfingsuppgifter, enskilt, i par och i grupp

Bedömning:

Hur kommer läraren att se vad du har lärt dig

• hur du behärskar lärandemålen i det summativa provet
• när du deltar vid genomgångar
• när du deltar i samtal och diskussioner
• diagnoser

Tips till föräldrar:

Så här kan dina föräldrar hjälpa dig i just det här arbetsområdet

• Fråga ditt barn om detta arbetsområde, be henne7honom berätta om det vi jobbat med just nu.
• Prata matematik i vardagen, "förhör" ditt barn på enkla uppgifter som rör arbetsområdet vid köksbordet, till och från skolan, träningen mm.
• Visa intresse för ditt barns läxor, sitt med och hjälp till om du kan.
• Uppmärksamma gärna klockan i vardagen. Gärna om ni har en analog klocka hemma att den får stå lite i rampljust under detta arbetsområde.

Länkar:

• Elevspel är en sida med olika spel i alla möjliga olika skolämnen. Välj vilket ämne du vill träna på och sätt igång! Man kan bli medlem och då spara sina kunskapspoäng och medaljer men det går lika bra att spela utan att vara medlem.      www.elevspel.se

• Nomp finns både på datorn och som app. Här övar man färdighetsträning som man behöver bli medlem på. Men det får snabbt och lätt. Sen har man tillgång till hur mycket färdighetsträning som helst.                                                                     www.nomp.se

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.