<h2>M&aring;let &auml;r att eleverna ska l&auml;ra sig:</h2>
<p>- vad programmering &auml;r och vilka f&ouml;rem&aring;l som &auml;r programmerade.</p>
<p>- olika begrepp som h&ouml;r till programmering.</p>
<p>- hur man programmerar p&aring; ett lekfullt s&auml;tt.</p>
<h2>F&ouml;r att eleverna ska l&auml;ra sig detta kommer de:</h2>
<p>- f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att det &auml;r m&auml;nniskor som finns bakom all programmering.</p>
<p>- skapa och f&ouml;lja egna banor (som &auml;r kopplade till bokst&auml;ver och siffror) som Blue-boten ska programmeras att f&ouml;lja.</p>
<p>-jobba med&nbsp;iPads och&nbsp; programmera i spel.</p>
<p>- se p&aring; film</p>
<h2>Eleverna&nbsp;visar sina kunskaper genom att:</h2>
<p>- Visa f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad som &auml;r programmering.</p>
<p>- Vara delaktig i diskussioner och aktiviteter under lektioner.</p>
<p>-Visa f&ouml;rm&aring;gan att samarbeta och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av vardaglig teknik.</p>

Svenska

Teknik

Matematik

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

 Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner.

Programmering

Matriser i planeringen

Uppgifter