Matematik, udda & jämna tal, f-klass, 23/24

Vi undersöker udda och jämna tal!

Period

Arbetsområdet innehåller 6 lektionsmoment.  

 

 

Bedömningsform

Hur ska det bedömas?

• Lärares observationer av eleven i praktiska moment.
• Lärares observationer av elevernas samtal i mindre grupper.

Bedömningsaspekter

Vilka kvaliteter bedöms?

• Känna till begreppen udda och jämna tal inom talområdet 0-10.

Undervisning

Innehåll, material och arbetsformer för att träna

• Lek
• Laborativt
• Spel 
• Film

Återkoppling

Hur får eleven veta hur arbetet går?

 

Återkommande muntlig feedback vid varje moment. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,
  

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.
  

Uppgifter

Udda och jämna tal plansch

1. eleverna få i uppgift att skapa planschen
2. diskutera sedan vilka mönster som uppstår

Jamna-udda-kombinerades-iwftqm.pdf

Spel - Kalle kanin udda och jämna tal

udda och jämna tal 0-10 kalle kanin.pdf

Film: Livet i mattelandet

Intro jämna tal:

https://urplay.se/program/190221-livet-i-mattelandet-jamna-tal

Intro udda tal:

https://urplay.se/program/192133-livet-i-mattelandet-udda-tal

Skolplus: matteraketern

Skolplus, Matteraketern, udda och jämna tal