<h2>Bakgrund och m&aring;l</h2>
Utbildningen i f&ouml;rskolan ska l&auml;gga grunden f&ouml;r ett livsl&aring;ngt l&auml;rande. Den ska vara rolig, trygg och l&auml;rorik f&ouml;r alla barn. F&ouml;r att barnen ska uppleva ett gott klimat i gruppen och k&auml;nna sig trygga &auml;r det viktigt med ett aktivt och konkret v&auml;rdegrundsarbete.
&nbsp;
Vi har valt att anv&auml;nda oss av &rdquo;10 sm&aring; kompisb&ouml;cker&rdquo; f&ouml;r att arbeta med v&auml;rdegrund som tema. Barnen &auml;r uppdelade i tv&aring; olika grupper, kaninen och igelkotten. Vi kommer v&auml;lja n&aring;gra b&ouml;cker i taget och f&ouml;rdjupa oss i dem genom olika projekt. I dessa projekt kommer vi anv&auml;nda oss av spr&aring;k, matematik, skapande, r&ouml;relse, drama m.m. f&ouml;r att f&aring; en f&ouml;rdjupad f&ouml;rst&aring;else av bokens inneh&aring;ll och budskap.
&nbsp;
De tre b&ouml;cker vi har valt att b&ouml;rja med &auml;r f&ouml;ljande:
S&auml;ga stopp.
Ber&auml;ttelsen visar konkret hur vi kan s&auml;ga stopp till varandra p&aring; ett bra s&auml;tt. Stopp-handen anv&auml;nds som en metod i arbetet kring konflikthantering. Som komplement till denna boken kommer vi &auml;ven jobba med &rdquo;Stopp min kropp&rdquo;, ett material fr&aring;n R&auml;dda barnen. Barn b&ouml;r tidigt g&ouml;ras medvetna om kroppens v&auml;rde och en k&auml;nsla f&ouml;r vad som &auml;r bra och r&auml;tt.
 S&auml;ga f&ouml;rl&aring;t.
Boken hj&auml;lper barnen att f&ouml;rst&aring; inneb&ouml;rden av ordet f&ouml;rl&aring;t och att ge dem metoder att visa hur de k&auml;nner. Vi vill g&ouml;ra ordet f&ouml;rl&aring;t mer konkret genom att arbeta med olika s&auml;tt att g&ouml;ra och visa f&ouml;rl&aring;t. 
V&auml;nta p&aring; din tur.
Turtagning handlar om &ouml;msesidighet, om j&auml;mlikhet och r&auml;ttvisa. Turtagning &auml;r en f&ouml;rm&aring;ga som tr&auml;nar t&aring;lamodet och som beh&ouml;vs f&ouml;r att ha god kommunikation med andra.
<h2> Dokumentation</h2>
Under temaarbetets g&aring;ng kommer dokumentation ske i form av bild, video, observation och l&auml;rloggar p&aring; Unikum. Vi kommer &auml;ven anv&auml;nda v&aring;r dokumentationsv&auml;gg som finns inne p&aring; avdelningen.

visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

Kompisböckerna 1

Matriser i planeringen

Uppgifter