<h2>Syftet med undervisningen</h2><p>Eleverna får sy ett enkelt "sytest" för att visa symaskinskunskaperna.</p><p>Eleverna är delaktiga i planeringen av arbetsområdet, genom att ex. själva rita formen på vimpeln, välja antal vimplar, tygval, bandets längd och färg, redovisningsform.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><h2>Målet med arbetsområdet är:</h2><p>Grunderna kring symaskinen och dess användning.</p>
<p>Arbetsprocessen: idé, övervägande, framställning och värdering.</p>
<p>Begrepp och uttryck som används i beskrivningen.</p>
<p>Mäta och beräkna.</p>
<p>Val av färg och mönster.</p>
<p> </p><h2>Bedömning</h2><p>Förmåga att planera och framställa slöjdföremål utifrån instruktioner och inspirationsmaterial.</p>
<p>Formgivning och det estetiska uttrycket.</p>
<p>Hur du använder och hanterar redskap, verktyg, material och maskiner på ett för arbetet säkert och ändamålsenligt sätt.</p>
<p>Förmåga att bedöma din egen arbetsinsats och hur den har påverkat resultatet.</p><h2>Undervisning/aktiviteter/arbetssätt utifrån det centrala innehållet</h2><p>Teoretiska och praktiska genomgångar.</p><p>Individuell handledning.</p><p>Diskussion kring val av tygets färger och mönster.</p><h2>Dokumentation</h2><p>Färdigt arbete</p>
<p>Veckoanteckningar</p>
<p>Foto/Slöjdblogg</p>

Slöjd

Nu ska du sy ett helt flaggspel med vimplar att dekorera med när du är ute på picknick. 
Du kan också hänga upp vimplarna inomhus, där du vill ha det lite extra fint.

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

1. Festliga vimplar

Matriser i planeringen

Uppgifter