<a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Inför provet Wings Section 4.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/konradsbergsskolan/konradsbergsskolan_7a2/1618309761048_inforprovetwingssection4.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/konradsbergsskolan/konradsbergsskolan_7a2/1618309761048_inforprovetwingssection4.pdf" title="Inför provet Wings Section 4.pdf" >Inför provet Wings Section 4.pdf</a>

Test Section 4

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Final Assignment Section 4.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/konradsbergsskolan/marialandqvist/1615893016284_finalassignmentsection4.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/konradsbergsskolan/marialandqvist/1615893016284_finalassignmentsection4.pdf" title="Final Assignment Section 4.pdf" >Final Assignment Section 4.pdf</a></div>Ni ska framföra en instruktion om hur man lagar en maträtt och ni ska skriva en dikt. Instruktionerna finns på sidan 97 i Textboken samt här. Lämna in uppgiften i Planering och Bedömning på Skolplattformen. Fråga om hjälp om du är osäker.

Final Assignment Section 4

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Section 4 Worksheets.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/konradsbergsskolan/marialandqvist/1615893247936_section4worksheets.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/konradsbergsskolan/marialandqvist/1615893247936_section4worksheets.pdf" title="Section 4 Worksheets.pdf" >Section 4 Worksheets.pdf</a></div>

Worksheets section 4

VAD&nbsp;Vi &ouml;var p&aring; l&auml;sf&ouml;rst&aring;else och h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else och l&auml;r oss fler ord och begrepp kring temat mat. Vi &ouml;var p&aring; att prata och skriva om mat i olika sammanhang. Vi l&auml;r oss mer om mat i delar av v&auml;rlden d&auml;r engelska anv&auml;nds. (Se utdrag fr&aring;n kursplanen nedan)&nbsp;
VARF&Ouml;R&nbsp;Vi tr&auml;nar p&aring; f&ouml;rm&aring;gorna att l&auml;sa, lyssna, tala och skriva. (Se kunskapskraven nedan)&nbsp;
HUR&nbsp;Vi l&auml;ser och lyssnar p&aring; olika inneh&aring;ll fr&aring;n l&auml;romedlet. Vi arbetar med uppgifter i l&auml;romedlet och olika arbetsblad. Vi g&ouml;r muntliga &ouml;vningar tillsammans med klasskamraterna. Vi skriver texter tillsammans och enskilt.&nbsp;
UTV&Auml;RDERING&nbsp; Vi g&ouml;r ett f&ouml;rst&aring;elseprov och en inl&auml;mningsuppgift som bed&ouml;mer er muntliga och skriftliga f&ouml;rm&aring;ga.&nbsp;
DETALJPLANERING Vi jobbar med dessa texter och uppgifter i boken Wings.&nbsp;
<table style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="width: 226.55pt; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
Textbook
</td>
<td style="width: 226.55pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
Workbook
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="width: 226.55pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
p.72-73 &rdquo;Food Some Useful Words&rdquo; 
</td>
<td style="width: 226.55pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
p.82 Exercise 1
p.84 Exercise 4 WS1AB
p.85 Exercise 8
p.90 Exercise 21
p.91 Exercise 22
p.93 Exercise 29 WS6AB
p.94 Exercise 33
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="width: 226.55pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
p.82-83 Useful Phrases
</td>
<td style="width: 226.55pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
p.84 Exercise 7
p.93 Exercise 28 WS5
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="width: 226.55pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
p.74-75 &rdquo;How do you like the food&rdquo; 
</td>
<td style="width: 226.55pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
p.86 Exercise 10 
p.92 Exercise 24&nbsp;
p.92 Exercise 25&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="width: 226.55pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
p.76-77 &ldquo;Jamie Oliver: Stirring up a Food Revolution?&rdquo; 
</td>
<td style="width: 226.55pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
p.86 Exercise 11 . 
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="width: 226.55pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
p.90-91 &ldquo;Cut Down on Food Waste&rdquo; 
</td>
<td style="width: 226.55pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
p.84 Exercise 6
p.89 Exercise 17&nbsp;
P.94 Exercise 32&nbsp;
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="width: 226.55pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
Grammar
</td>
<td style="width: 226.55pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
p.100 Exercise 4
p.101 Exercise 7
p.103 Exercise 12
p.106 Exercise 19
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="width: 226.55pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
Test Section 4
</td>
<td style="width: 226.55pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="302">
Vecka 16
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
Final Assignment Section 4 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Vecka 17&nbsp;
&nbsp;

Engelska

Engelska 7 HÖR- och LÄS-förståelse

Muntlig och skriftlig produktion

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.

Wings 7 Section 4 Food v.11-17

Matriser i planeringen

Uppgifter