<p>Kommunens f&ouml;rskolor har tagit fram verktyg f&ouml;r att vi ska arbeta mot diskriminering och kr&auml;nkande behandling. Under &aring;ret kommer vi arbeta med fyra olika rubriker. Dessa rubriker ser ni h&auml;r nedan:<u><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3426230053&amp;lppId=3395070905" /></u></p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Avdelningens m&aring;l:</span></h2>
<p>Att barnen utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att s&auml;tta sig in i andras tankar, k&auml;nslor och behov.</p>
<p>Att barnen utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att visa h&auml;nsyn till varandra och att s&auml;tta ord p&aring; sina egna och andras k&auml;nslor.</p>
<p>Att barnen utvecklar sin acceptans f&ouml;r allas likheter och olikheter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Aktivitet:</span></h2>
<p>P&aring; samlingarna tittar vi p&aring; Djuren p&aring; djuris, ett program som f&ouml;rklarar olika typer av k&auml;nslor. Vi kollar &auml;ven p&aring; UR programmet Du &auml;r b&auml;st, som f&ouml;rklarar hur man kan hantera sv&aring;ra situationer med sina kompisar, till det g&ouml;r vi pratbubblor d&auml;r barnen sj&auml;lva f&aring;r formulera sig kring hur vi &auml;r mot varandra.&nbsp;</p>
<p>Vi f&ouml;rs&ouml;ker att anv&auml;nda b&aring;de kompisb&ouml;ckerna men ocks&aring; andra fysiska b&ouml;cker och Polyglutt vid l&auml;svilorna. Vi t&auml;nker &auml;ven anv&auml;nda k&auml;nslokorten som h&ouml;r till dessa b&ouml;cker som kan bidra vid samtal om olika k&auml;nslor.</p>
<p>F&ouml;ra samtal om k&auml;nslor b&aring;de vid t.ex. samlingar och i gruppaktiviteter samt i vardagen d&aring; det uppst&aring;r situationer d&auml;r det &auml;r viktigt f&ouml;r ett eller flera barn att kunna s&auml;tta sig in n&aring;gon annans k&auml;nslor. &nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">N&auml;r? Var? Hur? Varf&ouml;r?</span></h2>
<p>I samlingar, i gruppaktiviteter och i vardagen n&auml;r behov och/eller tillf&auml;lle uppst&aring;r f&ouml;r vi diskussioner om hur man &auml;r en bra kompis och om hur olika saker k&auml;nns f&ouml;r att skapa st&ouml;rre f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r varandras k&auml;nslor. I&nbsp;den dagliga verksamheten &auml;r vi som pedagoger lyh&ouml;rda och ben&auml;mner b&aring;de barns och vuxnas k&auml;nslor och diskuterar kring det i olika situationer som uppst&aring;r. Vi kommer ocks&aring; med hj&auml;lp av k&auml;nslokort samtala om hur olika k&auml;nslor kan se ut och hur vi kan visa h&auml;nsyn till andra.</p>
<p>Vi vill hj&auml;lpa&nbsp;barnen att s&auml;tta ord p&aring; sina k&auml;nslor och prata om hur olika k&auml;nslor kan se ut f&ouml;r att barnen ska l&auml;ra sig att identifiera sina k&auml;nslor, k&auml;nna igen dessa hos andra och p&aring; s&aring; s&auml;tt verka f&ouml;r att de&nbsp;ska visa h&auml;nsyn f&ouml;r andras k&auml;nslor.</p>
<p>B&ouml;ckerna l&auml;ser vi i mindre eller st&ouml;rre grupper och pratar diskuterar om inneh&aring;llet f&ouml;r att s&auml;tta olika k&auml;nslor i sammanhang f&ouml;r att barnen l&auml;ttare ska kunna s&auml;tta sig in i olika k&auml;nslor och f&aring; chans att uttrycka hur de tycker att andra ska agera om de k&auml;nner p&aring; ett visst s&auml;tt.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Resultat - hur blev det?</span></h2>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;">Resultatet utv&auml;rderas under v&aring;ren.</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Analys - anv&auml;nd f&ouml;rdjupande fr&aring;gor som t.ex. Varf&ouml;r blev det som det blev? Hur gjorde vi? Vad beh&ouml;ver &auml;ndras till n&auml;sta g&aring;ng?</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;">&nbsp;</p>

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

Jämställdhetsplanering Empati - Korallen vt -2021

Matriser i planeringen

Uppgifter