Tema - Mello 2022

Sveriges musikfest som sammanför hela svenska befolkningen! Varje år återkommer Melodifestivalen som är en musiktävling där Sveriges befolkning röstar fram en representant för europeiska musiktävlingen Eurovision song contest!

Bakgrund: 

 "I förskolans uppdrag ingår att överföra och utveckla ett kulturarv - värden, traditioner och historia, språk och kunskaper - från en generation till nästa." (Lpfö18). 

"Barnen ska ges tid, rum och ro till eget skapande. De ska få möjlighet att utforska, reflektera kring och beskriva sin omvärld. Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva, gestalta och kommunicera genom olika estetiska uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans. Detta inbegriper att barnen ska få möjlighet att konstruera, forma och skapa genom att använda olika material och tekniker, såväl digitala som andra. På så sätt är skapande både ett innehåll och en metod i förskolan för att främja barnens utveckling och lärande." (Lpfö18). 

"Utbildningen ska genomföras i demokratiska former och lägga grunden till ett växande intresse och ansvar hos barnen för att aktivt delta i samhället och för en hållbar utveckling - såväl ekonomisk och social som miljömässig. Både ett långsiktigt och globalt framtidsperspektiv ska synliggöras i utbildningen." (Lpfö18).

Syfte: 

Syftet med tema mello är att barnen ska få möjlighet att delta i en demokratisk process samt erbjuda barnen olika estetiska uttrycksformer och matematik. 

Metod:

Vi erbjuder barnen denna undervisning:

-Vi lyssnar på bidragen. 
-Vi har rörelsestunder med dans och barnen får klä ut sig.

-Barnen får uppträda för varandra på Tranans scen.

-Inför finalen erbjuder vi barnen att rösta på de bidraget som de vill ska vinna. (Demokrati).  
-Vi räknar ihop barnens röster samt gör stapeldiagram (matematik). 

Dokumentation: 

Vi kommer att publicera en Temasammanfattning på Unikum när temat har avslutats. 

Vi kommer eventuellt att publicera individuell lärlogg på Unikum när temat har avslutats. 

Utvärdering: 

Vi utvärderar i slutet av temat.