Radioprogram om klimat &amp; hållbar utvecklingTänk att du och din kompis har en podcast om klimat, miljö hållbar utveckling. Ni ska ta upp fakta om hållbar utveckling, klimatet, och globala målen och berätta om varför hållbar utveckling är viktigt, och svårt att uppnå, för era lyssnare. Informationen ni ska använda er får ni från genomgångar, läromedel och de länkar jag ger er. Jag vill inte att ni googlar fram fritt på internet.Vilka frågor ska ni svara på ungefär? Här nedanför kommer stödfrågor som visar vad jag vill ha svar på i ert radioprogram.Frågor att svara på:1.	Vad är hållbar utveckling?a.	En beskrivning av de globala målen och begreppet ”hållbar utveckling”.b.	Hur ska de prioriteras/kan de prioriteras?c.	Vilka utmaningar finns det att lyckas med hållbar utveckling?2.	Klimatkrisen – vad är det?a.	En beskrivning av klimatkrisen – hur förändras klimatet/varför? b.	Varför är har det blivit så här?3.	Varför är det viktigt att satsa på hållbar utveckling?a.	Hur påverkas naturen av klimatförändringar? b.	Hur påverkas människan av klimatförändringarna och naturens förändringar?c.	Vilka möjligheter har vi att göra något och vad rekommenderar ni att man kan göra för att leva mer hållbart?Begrepp att ni kan få med när ni förklarar klimat och klimatförändringar.Växthuseffekt, växthusgaser, fossila bränslen, ekosystem, kolets kretslopp, surt regn, försurning, vattnets kretslopp.Tips:Kom ihåg att ha ”exempel” som förstärker era påståenden. Ex. ”Jorden blir varmare” -&gt; ”Forskare/miljöundersökningar visar att jordens medeltemperatur kan öka med… grader inom … år.”Ex 2. ”Människan påverkas mycket av klimatförändringar” -&gt; ”I landet … händer … på grund av ökad temperatur”.

Faktatext hållbar utveckling, även underarbete

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Grupparbete bränslen.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/sandviken/murgardsskolan/murgardsskolan_mu8ake3/1616762149640_grupparbetebranslen.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/sandviken/murgardsskolan/murgardsskolan_mu8ake3/1616762149640_grupparbetebranslen.pdf" title="Grupparbete bränslen.pdf" >Grupparbete bränslen.pdf</a></div>

Grupparbete Bränslen faktatext

Här vill jag att ni lägger in eran faktatext om hållbar utveckling

Faktatext till radiopodd

<h3> Efter kursen ska Du ska kunna:</h3>
<ul>
<li>ge exempel p&aring; olika former av kol&nbsp;och deras anv&auml;ndningsomr&aring;den</li>
<li>veta grunder p&aring; vad kolv&auml;te, alkohol och estrar &auml;r och vad de anv&auml;nds till</li>
<li>ge exempel p&aring; skillnader mellan fossila br&auml;nslen och f&ouml;rnybara br&auml;nslen</li>
<li>ge exempel p&aring; n&aring;gra fossila br&auml;nslen och f&ouml;rnybara br&auml;nslen och vad de kan anv&auml;ndas till</li>
<li>redog&ouml;ra f&ouml;r kolets kretslopp, fotosyntes, cellandning, f&ouml;rbr&auml;nning</li>
<li>redog&ouml;ra f&ouml;r vad som bildas vid f&ouml;rbr&auml;nning av kol</li>
<li>f&ouml;rklara vad v&auml;xthuseffekten &auml;r</li>
<li>ge exempel p&aring; vad en f&ouml;rst&auml;rkt v&auml;xthuseffekt kan leda till</li>
<li>diskutera&nbsp;hur man kan f&ouml;rhindra en f&ouml;rst&auml;rkt v&auml;xthuseffekt</li>
<li>redog&ouml;ra f&ouml;r vad man ska g&ouml;ra om det b&ouml;rjar brinna</li>
</ul>
Arbets&auml;tt Vi kommer att arbeta med genomg&aring;ngar, laborationer, film grupparbeten och diskussioner.&nbsp;
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
Bed&ouml;mning sker genom inl&auml;mning av uppgifter, l&auml;xor, utf&ouml;rande av laborationer och genomf&ouml;rande av grupparbete och inspelning av radiopod (tillsammans med geografi) 
<h3>Filmer: <a href="https://app.studi.se/l/grundaemnet-kol" target="_blank" rel="noopener">https://app.studi.se/l/grundaemnet-kol</a></h3>
<h3><a href="https://app.studi.se/l/kolets-kretslopp?subject=64354" target="_blank" rel="noopener">https://app.studi.se/l/kolets-kretslopp?subject=64354</a></h3>
<h3><a href="https://app.studi.se/l/kolvaeten" target="_blank" rel="noopener">https://app.studi.se/l/kolvaeten</a></h3>
<a href="https://app.studi.se/l/alkoholer" target="_blank" rel="noopener">https://app.studi.se/l/alkoholer</a>
<a href="https://app.studi.se/l/reaktionsformler-foerbraenning-av-propan" target="_blank" rel="noopener">https://app.studi.se/l/reaktionsformler-foerbraenning-av-propan</a>
<a href="https://app.studi.se/l/fossila-braenslen?subject=64367" target="_blank" rel="noopener">https://app.studi.se/l/fossila-braenslen?subject=64367</a>
<a href="https://app.studi.se/l/vad-aer-biobraenslen?subject=64367" target="_blank" rel="noopener">https://app.studi.se/l/vad-aer-biobraenslen?subject=64367</a>

Kemi

En kursplan för arbete med kol och förbränning i åk 9.

Hållbar utveckling och Kol, kolväten och förbränning

Matriser i planeringen

Uppgifter