<p>Fritt välja motiv av broderi samt val av bottenväv att brodera på.</p><p>Vilka stygn som passar till väven och val av brodergarn.</p>

Fritt Broderi

<h3>Arbetss&auml;tt/Undervisning</h3>
<p>Du ska brodera ett valfritt motiv med valfri s&ouml;m. Du v&auml;ljer &auml;ven vilket bottentyg du vill sy p&aring;. Kolla igenom b&ouml;cker och internet p&aring; fritt broderi och olika s&ouml;mmar, prova g&auml;rna innan du s&auml;tter ig&aring;ng. Du kan kombinera broderiet med textilf&auml;rg, applikationer eller maskins&ouml;mnad.</p>
<p>Fritt broderi (till skillnad fr&aring;n bundet broderi) &auml;r f&ouml;rstygn, efterstygn, stj&auml;lkstygn, kedjestygn, langettstygn, platts&ouml;m, schatters&ouml;m, kr&aring;kspark...</p>
<p>Jag visar och introducerar dig i broderi<br />Du kan s&ouml;ka inspiration med hj&auml;lp av bilder, texter eller n&aring;gon webbsida som passar n&auml;r du ska formge din bild.</p>
<p>T&auml;nk efter vad din slutprodukt ska bli.</p>
<p>Du ska rita och planera din bild i originalstorlek p&aring; papper.<br />Bildens konturer ska f&ouml;ras &ouml;ver p&aring; bottentyget med hj&auml;lp av tex kalkerpapper.<br />Du broderar ditt arbete och monterar/syr din sak n&auml;r broderiet &auml;r klart.<br />Skriv en utv&auml;rdering, fota din bild och l&auml;mna in p&aring; sl&ouml;jdportfolio.</p>
<h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h5>
<h3>Innan du b&ouml;rjar brodera</h3>
<h5>Titta p&aring; instruktionsfilmer p&aring; YouTube hur man syr olika stygn. Ha en liten prov lapp redo att testa de stygn du tycker passar ditt arbete.&nbsp;</h5>
<h5>Utifr&aring;n dina val v&auml;ljer du passande n&aring;l, garn och v&auml;v. Detta i samr&aring;d med l&auml;raren.<br />Var noggrann n&auml;r du m&auml;ter ut hur stor tyget/v&auml;ven ska vara. **Visa ALLTID innan du klipper.<br />Nu &auml;r det dags att k&ouml;ra ig&aring;ng! Visa upp ditt arbete med j&auml;mna mellanrum s&aring; att det &auml;r l&auml;ttare att korrigera eventuella misstag.</h5>
<h5>Efter att dit arbete &auml;r avslutat ska du fotografera med Ipaden och skriva en utv&auml;rdering av ditt arbete i sl&ouml;jdportfolio.&nbsp;</h5>
<p>- Varf&ouml;r valde du detta motiv?</p>
<p>- Vilka olika stygn har du anv&auml;nt och varf&ouml;r valde du dessa?</p>
<p>- &Auml;r det vanligt i n&aring;gon viss kultur att arbeta med detta?</p>
<p>- Hur har ditt arbete g&aring;tt?</p>
<p>- Vilka problem har du st&ouml;tt p&aring; och hur har du l&ouml;st det?</p>
<p>- Vad har du l&auml;rt dig? Ex. material, val av garn, val av motiv etc.</p>
<p>- Vad skulle du tipsa din kompis om i Vilka material har du valt?&nbsp; T&auml;nka p&aring; innan hen s&auml;tter ig&aring;ng?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>

Slöjd

Broderi

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Arbetsmiljö och ergonomi, till exempel ljudnivå och arbetsställningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

 Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.

Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.

Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.

 Eleven kan på ett <em>enkelt och delvis genomarbetat </em>sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån <em>instruktioner</em>. 

 I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och <em>i huvudsak fungerande sätt</em>. 

 Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets&#45; och miljöaspekter väljer eleven tillvägagångssätt och ger <em>enkla </em>motiveringar till sina val. 

 Eleven kan i slöjdarbetet <em>bidra till att utveckla </em>idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial. 

 Dessutom kan eleven <em>pröva </em>hur material och hantverkstekniker kan kombineras med hänsyn till föremålens form och funktion. 

 Under arbetsprocessen <em>bidrar </em>eleven <em>till att formulera och välja</em> <em>handlingsalternativ som leder framåt</em>. 

 Eleven kan ge <em>enkla </em>omdömen om arbetsprocessen med <em>viss användning </em>av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet. 

 Dessutom tolkar eleven slöjdföremåls uttryck och för då <em>enkla </em>resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer. 

Fritt broderi Åk 8

Matriser i planeringen

Uppgifter