Gemensam bokläsning

Eleverna i klassen läser samma bok som behandlas genom löpande boksamtal och skrivuppgifter.

Mål för elev

* formulera sig och kommunicera i tal och skrift

* läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften

Innehåll

* Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

* Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

* Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

Genomförande

Eleverna läser sin bok hemma och i skolan. Två gånger i veckan genomförs boksamtal och dessa förbereds av eleverna genom att de besvarar ett antal frågor kring bokens innehåll. Arbetet avslutas med en skrivuppgift där de skriver en fortsättning på boken. 

Redovisning

Eleverna redovisar sina kunskaper i boksamtalen och i den avslutande skrivuppgiften.