Kemiska reaktioner, syror och baser årskurs 6

Kemiska reaktioner - vad är det? En brasa som brinner eller en kaka som gräddas. Vad är surt och basiskt? Starka ämnen som kan fräta och baser som kan ta bort syror. I detta arbetsområde kommer vi att lära oss om att kemiska reaktioner sker hela tiden! Och... ingenting försvinner utan allting finns kvar!

 

 

I det här arbetsområdet kommer du få lära dig:

Att berätta något om vad som menas med kemiska reaktioner.

Att förklara begreppet fotosyntes och förbränning

Att försöka förklara vad som menas med en kemisk reaktion med hjälp av atommodellen

Att lyfta fram att ”ingenting försvinner, allt finns kvar” 

Att ge vardagliga exempel på kemiska reaktioner.

Att lära oss något om villkoren för att något ska brinna samt hur man släcker en eld.

Att berätta något om kemins historia.

Att ge en bild av varför somliga vill kalla vår tid för plaståldern.

Att berätta om hur plast tillverkas och vad det kan användas till.

Att berätta om plast utifrån ett miljöperspektiv.

Att lyfta fram vad syror och baser är samt hur det påverkar miljön och oss människor

 

Viktiga begrepp:

grundämne,

atomer,

molekyler,

kemisk förening,

periodiska systemet,

kemisk reaktion,

fotosyntes,

förbränning,

koldioxid,

energi,

klorofyll,

klyvöppning,

cellandning,

nedbrytning,

surt,

basiskt,

pH-värde.

 

 

Så här arbetar vi:

Vi har genomgångar med en presentation.
Vi kommer att läsa faktatexter enskilt och gemensamt och arbeta med instuderingsfrågor.
Vi kommer att titta på filmer.
Vi kommer ha diskussioner både i mindre grupper och i helklass.
Vi kommer att göra laborationer som du dokumenterar.

 

Bedömning:
Du visar dina kunskaper när du:
Deltar i diskussioner och ställer egna frågor
Svarar på frågor och diskuterar fakta från texter och film
Arbetar på lektionen med olika övningar.

Planera och genomför experiment.

Skriva prov på arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.
• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
• Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.