<pre>GROVPLANERING Omr&aring;de TEKNIK utifr&aring;n f&ouml;rskolans &aring;rshjul</pre>
<h3>Rubrik:<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">&nbsp;TEKNIK</span></h3>
<h3>Nul&auml;ge:</h3>
<pre>Teknik &auml;r ett omr&aring;de som vi nu t&auml;nker f&ouml;rdjupa oss i och ha som undervisnings omr&aring;de under mars m&aring;nad.</pre>
<p>Barnens egna intresse utifr&aring;n teknik &auml;r fr&auml;mst att bygga och konstruera med olika slags byggmaterial.&nbsp;</p>
<p>Vi utmanar barnen vidare med Vardagsteknik.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>M&aring;l/syfte:</h3>
<pre>Vi undervisar och v&auml;cker barnens intresse f&ouml;r teknik- vardagsteknik</pre>
<pre>Bygg och konstruktion- utmana barnen i probleml&ouml;sningar i byggandet.<br /><br />Erbjuda den digitala tekniken i vardagen i verksamheten. Dator, projektor och ipad.</pre>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Genomf&ouml;rande:&nbsp;</h3>
<pre>Vi arbetar med teknik med barnen i grupperna, bj&ouml;rnar, r&auml;var och harar. <br />Vi utg&aring;r fr&aring;n sagan: om de tre grisarna. Att bygga och konstruera olika slags byggnader.<br />En finplanering g&ouml;rs f&ouml;r resp grupp och arbetet utg&aring;r fr&aring;n barnens intressen.<br />Byggandet utg&aring;r fr&aring;n material som anv&auml;nds i bygg och konstruktionslek, klossar, magneter, glasspinnar, plusplus, kaplastavar etc.<br />Sagan utg&aring;ngspunkt f&ouml;r att samtala om byggandet kring ord som h&aring;llbart, stabilt etc.<br /><br />Vardagstekniken beh&ouml;ver arbetas med medvetet i barnens vardag p&aring; f&ouml;rskolan. Samt f&ouml;ra in teknik i v&aring;r l&auml;rmilj&ouml;.<br /><br />Den digitala tekniken anv&auml;nds f&ouml;r att projicera, filma och dokumentera sina byggen under arbetets g&aring;ng. <br /><br /></pre>
<h3>Dokumentation under l&auml;rprocessen:</h3>
<pre>Dokumentationer g&ouml;rs i l&auml;rloggar i Unikum f&ouml;r att synligg&ouml;ra vad vi arbetar med p&aring; gruppen/avdelningen. <br /><br />Efter avslutat omr&aring;de skrivs barnens eget l&auml;rande ned i terminsavst&auml;mning.</pre>
<p>&nbsp;</p>
<h3><br />Ansvar:</h3>
<pre>Pedagoger som arbetar p&aring; avdelning Bl&aring;b&auml;r, varje pedagog undervisar utifr&aring;n v&aring;r grovplanering, vi arbetar med barnen i mindre grupper; Hararna, R&auml;varna och Bj&ouml;rnarna.</pre>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Uppf&ouml;ljning:</h3>
<pre>Vi reflekterar enskilt utifr&aring;n v&aring;r egen grupps arbete och vi reflekterar med varandra f&ouml;r att delge, st&ouml;tta och f&ouml;r att g&aring; vidare i arbetet med omr&aring;det teknik.</pre>

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Grovplanering TEKNIK

Matriser i planeringen

Uppgifter