<h2>Syfte</h2>
<p>Vi f&aring;r en kropp i v&aring;rat liv och mycket handlar om att veta hur vi ska anv&auml;nda den f&ouml;r att m&aring; bra och h&aring;lla oss vid liv. Detta &auml;r viktig kunskap och att kunna f&ouml;rst&aring; hur vi p&aring;verkar den p&aring; olika s&auml;tt med olika saker. I Lgr22 st&aring;r det att elever ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla sina kunskaper och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur kroppen &auml;r byggd och hur olika organsystem fungerar.</p>
<h2>Lektioner och arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer arbeta med omr&aring;det fram till och med vecka 21.</p>
<p>Vi kommer anv&auml;nda oss mycket av bokens kapitel om kroppens organsystem (s. 110-147) som inneh&aring;ller bilder, texter och uppgifter.</p>
<p>Det kommer bli n&aring;gra praktiska moment och &ouml;vningar.</p>
<p>Vi kommer se n&aring;gra utbildningsfilmer om olika organ och organsystem.</p>
<p>Omr&aring;det avslutas med ett enskilt arbete.</p>
<h2>Detta ska jag kunna</h2>
<ul>
<li>Begreppen
<ul>
<li>Cell</li>
<li>Pigment</li>
<li>Leder</li>
<li>Brosk</li>
<li>Sena</li>
<li>Klaff</li>
<li>F&ouml;rmak</li>
<li>Kammare</li>
<li>Lungbl&aring;sa</li>
<li>Flimmerh&aring;r</li>
<li>Tarmludd</li>
<li>Koagulera</li>
<li>Vindlingar</li>
<li>N&auml;thinna</li>
<li>Trumhinna</li>
<li>Smakl&ouml;k</li>
</ul>
</li>
<li>Beskriva en DNA-molekyl</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra cellandningen och fotosyntesen</li>
<li>K&auml;nna till vilka organ system som finns i kroppen</li>
<li>Hur huden &auml;r uppdelad och hur den fungerar</li>
<li>Hur skelettet ser ut och vad det har f&ouml;r uppgifter</li>
<li>Vad musklerna har f&ouml;r uppgifter</li>
<li>Vad hj&auml;rtat g&ouml;r i kroppen</li>
<li>Hur vi kan k&auml;nna pulsen</li>
<li>Vilka blodk&auml;rl som finns</li>
<li>Vad blodet inneh&aring;ller</li>
<li>Hur lungorna ser ut och fungerar</li>
<li>Vilka organ som ing&aring;r i matspj&auml;lkningen</li>
<li>Varf&ouml;r vi &auml;ter olika &auml;mnen</li>
<li>Hur tanden &auml;r uppbyggd och fungerar</li>
<li>Vilka organ som ing&aring;r i reningssystemet och hur de fungerar</li>
<li>Beskriva hj&auml;rnan och vad den g&ouml;r f&ouml;r n&aring;got</li>
<li>Vad ryggm&auml;rgen g&ouml;r</li>
<li>Hur en reflex fungerar</li>
<li>Vad som kan h&auml;nda n&auml;r nerver blir skadade</li>
<li>Vilka sinnen vi har och hur de fungerar</li>
</ul>
<h2>Examination</h2>
<p><strong>Fredag 22/5</strong>&nbsp;ska arbetet om<strong> ett</strong> av kroppens organsystem l&auml;mnas in till Frida, ut&ouml;ver arbetet kommer du bed&ouml;mas under lektioner och praktiska moment l&ouml;pande, hur du arbetar och vad du bidrar med i diskussioner och fr&aring;gor.</p>

Biologi

Kroppens organ: Hud, Skelett, Muskler och Respirationssystemet och Matspjälkningssystemet och Nervsystemet

Kroppens organ och organsystem

Matriser i planeringen

Uppgifter