FRIPP - Målning på staffli

Målning på staffli VT21

Rubrik: Målning på staffli

Tidsperiod: V. 7 och v. 8

Arbetsområde/syfte: 

• Under veckorna vecka 7 och 8 ska vi arbeta med målning på staffli. Alla elever ska prova på att måla på staffli, och göra en enkel bild analys utifrån sin egen bild. De ska våga prova på att måla även de som inte gör det vanligtvis (Genus). Förmågan vi tränar är kreativitet och analys.

Nulägesbeskrivning:

• Eleverna ska kunna skissa och göra en målning av vattenfärger. De ska även kunna berätta om sin bild för andra (bildanalys). Att kunna använda målar redskapen på rätt sätt och rengöra dem. 

Styrdokument:

• Att använda estetiska uttrycksformen för bild och form. skapande och estetiska uttrycksformer. Hur olika material  redskap och tekniker kan användas för att skapa och uttrycka sig. Tolka samtala om olika estetiska uttryck. 

Metod:

• Eleverna skapar på egen hand. Rengöra målar redskapen och pedagogen introducerar ny kunskap hur man använder målarredskapen. Eleverna börjar med att göra en skiss med blyertspenna. Pedagogen berättar att man ska rulla tio gånger med penseln för att få rätt färgmängd.  Sen målar de med vattenfärger. När allt är klart ska de rengöra penseln och färgerna. Vid ett senare tillfälle gör vi en bildanalys med flera elever. Bildanalysens frågor som pedagogen leder är :- Vad ser du på bilden, blev det som du hade tänkt dig. Pedagogen pratar om bilden:- Bakgrund, förgrund, bildyta, framför och bakom. Pedagogerna turas om att ansvara över temat, se separat schema.

 Dokumentation: 

• Vi gör en utställning i tv rummet och tar bilder.

    Uppföljning/avstämning: 

• Vi tar upp temat vid samlingen. Vi utvärderar arbetets gång med observationer.

Utvärdering:

• Vi har frågat varje elev om varje blid, vad ser du på bilden? Varför målar du ett sånt?  Blev du som tänkt dig?
• Elever har uttryckt sin åsikt om varje bild, elever har målat det som tänkt sig och vissa elever har målat efter egen fantasi. Eleverna har analyserat bra, några elever tycker det är bra att måla fritt och uttrycka på det som man känner sig själv. 

Analys/ Resultat:

• Resultatet visar att elever har uttryckt sig det som de har tänkt att måla från början.

Nya mål: 

• Att ha särskilt tema med att måla på staffli. Att måla blommor, natur osv.