<h2>Syfte</h2>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li class="point syfte"><button id="303257751" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Ma  </span></div>
</div>
<em>Syfte</em> formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier och metoder,</li>
<li class="point syfte"><button id="303257752" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Ma  </span></div>
</div>
<em>Syfte</em> anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,</li>
<li class="point syfte"><button id="303257753" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Ma  </span></div>
</div>
<em>Syfte</em> v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter,</li>
</ul>
<h2>M&aring;l f&ouml;r kapitlet&nbsp;</h2>
<p><strong>Du kommer att utveckla kunskaper om;</strong>&nbsp;</p>
<ul>
<li>skala, f&ouml;rstoringar och f&ouml;rminskningar</li>
<li>r&auml;ta, spetsiga och trubbiga vinklar</li>
<li>att j&auml;mf&ouml;ra, uppskatta och ber&auml;kna vinklar</li>
<li>att j&auml;mf&ouml;ra och uppskatta area</li>
<li>att m&auml;ta och ber&auml;kna area&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Arbetsg&aring;ng</h2>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>Ha genomg&aring;ngar d&auml;r vi kommer g&aring; igenom metoder, strategier samt viktiga begrepp.</li>
<li>F&ouml;ra matematiska diskussioner och resonemang tillsammans med andra.</li>
<li>Tr&auml;na probleml&ouml;sning enskilt, i par och i grupp.</li>
<li>G&ouml;ra praktiska &ouml;vningar med hj&auml;lp av t ex. spel.</li>
<li>Anv&auml;nda oss av chromebook.</li>
</ul>
<p><strong>Begrepp</strong></p>
<p>skala, f&ouml;rstoring, f&ouml;rminskning, naturlig storlek, r&auml;t vinkel. grader, trubbig vinkel, kvadratcentimeter, vinkelben, rak vinkel, spetsig vinkel, vinkel och area</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Bed&ouml;mningen kommer att grunda sig p&aring;:</strong></p>
<ul>
<li>De f&ouml;rm&aring;gor som du visar upp p&aring; lektionerna, b&aring;de muntligt och skriftligt.</li>
<li>Skriftligt prov</li>
<li>Probleml&ouml;sningsuppgifter</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Mattespanarna 4A, kapitel 1-4
Mattespanarna 4B, kapitel 5

Koll på matematik 4B kapitel 7

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

  Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

Koll på matematik 4B - kapitel 7

Matriser i planeringen

Uppgifter