<h2>Arbetsg&aring;ng - hur vi arbetar</h2>
<p>Vi utg&aring;r fr&aring;n Prio Matematik, &aring;k 9. Bokens inneh&aring;ll kompletteras med extra material, t ex arbetsblad.</p>
<p>Undervisningen inneh&aring;ller l&auml;rarledda genomg&aring;ngar, gemensam r&auml;kning p&aring; tavlan samt tid f&ouml;r egen r&auml;kning p&aring; lektionerna.</p>
<p>Varje vecka jobbar vi mot ett tydligt m&aring;l, ett delkapitel i boken som eleverna skall hunnit r&auml;kna fram till.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Grovplanering</h2>
<p>Vecka 10: Tolka diagram, L&auml;gesm&aring;tt och spridningsm&aring;tt</p>
<p>Vecka 11: Kombinatorik</p>
<p>Vecka 12: Sannolikhet</p>
<p>Vecka 13: Repetition och prov</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Det centrala inneh&aring;ll och de kunskaper som ing&aring;r i bed&ouml;mningen av detta kapitel framg&aring;r nedan.</p>
<p>Bed&ouml;mningen sker i huvudsak genom ett avslutande prov, men ocks&aring; genom andra aktiviteter i klassrummet, som diagnoser eller n&auml;r vi helt enkelt l&ouml;ser problem och r&auml;knar tillsammans.</p>

Matematik

Generell bedömningsmatris matematik åk 7-9

 Likformig sannolikhet och metoder för att beräkna sannolikheten i vardagliga situationer. 

 Hur kombinatoriska principer kan användas i enkla vardagliga och matematiska problem. 

 Tabeller, diagram och grafer samt hur de kan tolkas och användas för att beskriva resultat av egna och andras undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur lägesmått och spridningsmått kan användas för bedömning av resultat vid statistiska undersökningar.

 Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden. 

Matematik 9C Kapitel 4.4 : Sannolikhet & Statistik

Matriser i planeringen

Uppgifter