Vi ska uppmuntra barnens spr&aring;k efter barnens egen f&ouml;rm&aring;ga och ge alla barnen en m&ouml;jlighet att:
L&auml;sa b&ouml;cker &amp; titta i bilderb&ouml;cker, pollyglutt&nbsp; och samtala runt dessa
Jobba med bilder och tecken tex Babblarna
S&aring;ng och spr&aring;klekar tex rim och ramsor
Prata med barnen om vad som h&auml;nder under dagen
Att vara i mindre grupper
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

Språk & kommunikaton

Matriser i planeringen

Uppgifter