Vika en loppa

Vika pappersloppa som i välj en färg / Pic a colour Samtala , lyssna och utföra en instruktion i samspel med kamrat eller vuxen

Då eleverna är inspirerade och motiverad att arbeta med pappersloppor väljer vi att 

• vika loppor efter beskrivning
• färglägga fälten
• skriva uppdrag 
• samtala och räkna 
• utföra uppdragen

Du ska träna på att 

• följa beskrivningen för att vika
• samtala med stöd av samtalsmall, (att fråga och invänta svar, rikta sig mot sin samtals partner)
• samtala
• räkna 
• läsa instruktionen 
• utföra uppdragen 
• turas om 
• du kommer även att få prova att använda loppan och prata engelska 

Läroplanskopplingar

Syfte

• samspela med andra,
• tala och samtala i olika sammanhang,
• läsa, förstå och reflektera över olika texter,
• skriva texter för olika syften och mottagare,

Centralt innehåll

• Frågeord, frågor och svar
• Korta fraser om vardagliga ämnen.
• Naturliga tal mellan 1 och 1000 och hur de storleksordnas, jämförs och delas upp. Hur de används för att ange antal och ordning.
• Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.
• Frågeord, frågor och svar.
• Kommunikations- och samtalsregler. Turtagning och talutrymme.
• Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera, upprätthålla och avsluta samspel eller samtal.
• Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.
• Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
• Räknesätt i praktiska situationer.
• De fyra räknesätten i praktiska situationer.