&nbsp;
<h6>Historia &aring;rskurs 7 Antikens civilisationer</h6>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Arbetss&auml;tt och examination
&nbsp;
Vi arbetar med l&auml;roboken SOL 4000 Levande historia 7. Liksom i de tre andra so-&auml;mnenas l&auml;romedel ur samma serie utg&aring;r arbetsuppgifterna i l&auml;roboken fr&aring;n kunskapskraven i &auml;mnet. D&auml;rmed s&auml;kerst&auml;lls att eleverna vid sj&auml;lvst&auml;ndigt arbete i l&auml;roboken &ouml;var f&ouml;rm&aring;gor som ing&aring;r i kunskapskraven. Ofta f&ouml;rekommer en stund p&aring; lektionerna med arbete i l&auml;roboken som m&aring;ste fullf&ouml;ljas med l&auml;xl&auml;sning varje vecka. L&auml;robokens texter inneh&aring;ller de kunskaper som sedan ska anv&auml;ndas i de resonemang vi &aring;terkommande &ouml;var p&aring; i undervisningen. N&auml;r vi genomf&ouml;r ett prov utg&ouml;r det en del av den information som anv&auml;nds vid betygss&auml;ttning i &auml;mnet.&nbsp; 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
I religionskunskap behandlade vi Mesopotamien och Egypten ur det &auml;mnets perspektiv men vi ber&ouml;rde &auml;ven dessa civilisationers plats i historien vilket kommer att vara till nytta n&auml;r vi nu i historie&auml;mnet kopplar p&aring; med antikens Grekland och romarriket. Det finns s&aring;ledes en tanke med b&aring;de vad vi &auml;gnar oss &aring;t i de fyra so-&auml;mnena och i vilken ordning vi l&auml;ser &auml;mnena under l&auml;s&aring;ret.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
I so-&auml;mnena best&aring;r kunskapskraven huvudsakligen av tv&aring; delar: Kunskaper och resonemang. I historie&auml;mnet ska kunskaperna anv&auml;ndas f&ouml;r att producera resonemang om orsakssamband samt om historiska k&auml;llors trov&auml;rdighet och relevans.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
N&aring;gra r&aring;d om studieteknik 
&nbsp;
I historia &aring;k 7 kommer det att finnas ett inslag av f&ouml;rel&auml;sningar. (Om vi &aring;terg&aring;r till normal helklassundervisning fram&ouml;ver&hellip; <span style="font-family: 'Segoe UI Emoji',sans-serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-char-type: symbol-ext; mso-symbol-font-family: 'Segoe UI Emoji';">😊) Detta inslag &ouml;kar i historia &aring;k 8 och utg&ouml;r undervisningsform f&ouml;r hela momentet i historia &aring;k 9. Det kan vara viktigt att t&auml;nka p&aring; f&ouml;ljande:
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kom i tid! 5 minuter sen ankomst betyder att du missar inledningen och syftet med f&ouml;rel&auml;sningen.
&nbsp;
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Notera noggrant inledande instruktioner, d&aring; f&ouml;rst&aring;r du slutsatserna b&auml;ttre.
&nbsp;
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;rs&ouml;k hitta ditt s&auml;tt att l&auml;ra dig av f&ouml;rel&auml;sningar: L&auml;r du dig mest av att bara lyssna eller att anteckna varje ord? Eller beh&ouml;ver du skriva upp st&ouml;dord? Mindmap? Prova olika s&auml;tt f&ouml;r att ta reda vad som passar dig b&auml;st.
&nbsp;
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Om m&ouml;jligt, ligg f&ouml;re med ditt arbete i l&auml;roboken, det ger dig m&ouml;jlighet att st&auml;lla fr&aring;gor och framf&ouml;ra egna tankar kring f&ouml;rel&auml;sningarnas inneh&aring;ll.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Aktuellt centralt inneh&aring;ll enligt kursplanen i LGR11
&nbsp;
Forna civilisationer, fr&aring;n f&ouml;rhistorisk tid till cirka 1700
&nbsp;
&bull; J&auml;mf&ouml;relser mellan n&aring;gra h&ouml;gkulturers framv&auml;xt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.
&nbsp;
&bull; Antiken, dess utm&auml;rkande drag som epok och dess betydelse f&ouml;r v&aring;r egen tid.
&nbsp;
&bull; Vad historiska k&auml;llor fr&aring;n n&aring;gon h&ouml;gkultur, till exempel i Asien eller Amerika, kan ber&auml;tta om likheter och skillnader i levnadsvillkor f&ouml;r barn, kvinnor och m&auml;n.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Hur historia anv&auml;nds och historiska begrepp 
&nbsp;
&bull; Hur historia kan anv&auml;ndas f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; hur den tid som m&auml;nniskor lever i p&aring;verkar deras villkor och v&auml;rderingar.
&nbsp;
&bull; N&aring;gra historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn p&aring; deras betydelser.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Historia 7

Matriser i planeringen

Uppgifter