<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<p>Du ska:</p>
<ul>
<li>k&auml;nna till n&aring;gra h&ouml;gtider, symboler, byggnader och helig bok inom judendom, kristendom och islam</li>
<li>kunna j&auml;mf&ouml;ra, se likheter och skillnader mellan religionerna.</li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Arbetsomr&aring;det handlar om vad religion &auml;r och vad m&auml;nniskor tror p&aring;. Vi kommer att arbeta med de tre religionerna judendom, kristendom och islam. Du kommer f&aring; l&auml;ra dig om:</p>
<ul>
<li>helig skrift, byggnader, symboler, n&aring;gon h&ouml;gtid och personer</li>
<li>tankar om Gud&nbsp;</li>
<li>n&aring;gra ber&auml;ttelser ur Bibeln inf&ouml;r p&aring;sk</li>
</ul>
<h2>&nbsp;Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Vi kommer att arbeta s&aring; h&auml;r:</p>
<ul>
<li>gemensamma genomg&aring;ngar och diskussioner</li>
<li>titta p&aring; film och bildspel</li>
<li>l&auml;sa och skriva faktatexter</li>
<li>lyssna p&aring; n&aring;gra texter ur Bibeln</li>
<li>bes&ouml;ka S Sandby kyrka</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Redovisning</h2>
<p>Du ska g&ouml;ra ett religionsh&auml;fte. &nbsp;Du deltar i diskussioner under arbetets g&aring;ng.</p>

SO (år 1-3)

Ett arbetsområde om de tre syskonreligionerna kristendom, judendom och islam

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

 Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. 

Religion

Matriser i planeringen

Uppgifter