Läsning och läsförståelse

Under vecka 3-7 kommer vi att arbeta intensivt med läsning och läsförståelse. Vi kommer att arbeta individuellt, i grupp och i helklass. Vi kommer bland annat att arbeta med läsförståelsestrategier, boksamtal, bokpresentationer och författarporträtt.

Syfte och mål: 

Utveckla vår läsning och öka vår läsförståelse. 

Vad kommer vi att göra: 

• Arbeta med och utveckla läsförståelsestrategier för att förstå det vi läser. 
• Läsa och kunna sammanfatta det vi läst. 
• Samtala om det vi läser och texters budskap.
• Läsning och bokrecensioner/boktips.
• Författarporträtt.

Bedömning:

• Du bedöms utifrån hur du deltar i samtal och vad du visar under lektionerna.

• Du bedöms på hur väl du kan sammanfatta texter vi läser och få med det viktigaste innehållet.

• Du bedöms utifrån din läsförståelse, till exempel hur väl du kan förstå, tolka och svara på frågor om texter.

• Din text/presentation om en bok du läst och ditt författarporträtt. 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Läsrelaterade aktiviteter och strategier för att förstå, avkoda och tolka ord, begrepp och texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
• Sammanfattning av texter.
• Resonemang om texter med koppling till sammanhang inom och utanför texten samt till den egna läsupplevelsen.