<p style="text-align: justify;">Argumenterande texter &auml;r avsedda att p&aring;verka oss och vi hittar dem oftast i form ins&auml;ndare, debattinl&auml;gg, f&ouml;rslag eller motioner.<br />Eleverna kommer att f&aring; l&auml;ra sig vad en ins&auml;ndare &auml;r och hur den &auml;r uppbyggd, anv&auml;nda typiska spr&aring;kliga drag som &auml;r vanliga f&ouml;r texttypen som t.ex k&auml;nsloladdat och &ouml;vertygande spr&aring;k.&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">De kommer ocks&aring; f&aring; ge respons p&aring; klasskompisars texter, och ta emot respons p&aring; sin egen f&ouml;r att kunna utveckla den mot &ouml;kad tydlighet.</p>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Konkretiserade m&aring;l:</h1>
<p>Under det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska du:</p>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; syftet med en argumenterande text.</li>
<li>l&auml;ra dig hur en argumenterande text &auml;r uppbyggd.</li>
<li>l&auml;ra dig att anv&auml;nda textens spr&aring;kliga drag som bl.a tar upp k&auml;nsloladdat och &ouml;vertygande spr&aring;k</li>
<li>p&aring; egen hand kunna planera och skriva en argumenterande text/ins&auml;ndare.</li>
<li>kunna ge respons p&aring; andras texter</li>
<li>ta emot respons och d&auml;refter utveckla din egen text</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning:</h1>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; syftet med en argumenterande text</li>
<li>anv&auml;nda textens struktur och uppbyggnad</li>
<li>anv&auml;nda de spr&aring;kliga drag som &auml;r typiska f&ouml;r texttypen</li>
<li>anv&auml;nda spr&aring;kets struktur</li>
<li>hur v&auml;l du kan ge och ta emot respons</li>
</ul>

Svenska

Argumenterande text utifrån Klara svenskan.

Argumenterande text

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.

Argumenterande text år 6 vt21

Matriser i planeringen

Uppgifter