Genom materialet Zick Zack Skrivrummet &Aring;k 4 kommer vi att: - l&auml;ra oss uppbyggnaden av en beskrivande&nbsp;text (stycken med underrubriker). - l&auml;ra oss spr&aring;kliga drag f&ouml;r en beskrivande text (verb, adjektiv och kommatecken vid uppr&auml;kningar). - l&auml;sa olika exempeltexter och diskutera bra och mindre bra saker med texterna. - gemensamt skriva en beskrivande text och hj&auml;lpa varandra att f&ouml;rb&auml;ttra den. - avsluta omr&aring;det med att skriva en egen beskrivande&nbsp; text (om ett landskapsdjur).
Du kommer dessutom att f&aring; l&auml;ra dig: - hur man s&ouml;ker efter fakta i olika k&auml;llor. - hur man v&auml;ljer ut l&auml;mplig fakta, skriver st&ouml;dord och sedan formulerar egna meningar under l&auml;mplig underrubrik. - hur man anv&auml;nder olika ordb&ouml;cker f&ouml;r att ta reda p&aring; hur ord stavas och vad de betyder.

Svenska

Svenska som andraspråk

Beskrivande text - fakta om ett djur

 respekterar andra människors egenvärde, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

söka information från olika källor och värdera dessa.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll, väl fungerande struktur samt och god språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.

Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då välutvecklade resonemang om informationens användbarhet.

Sammanställningarna innehåller välutvecklade beskrivningar, egna formuleringar och god användning av ämnesspecifika ord och begrepp.

Beskrivande text (fakta om ett djur), Åk 4 vt-21

Matriser i planeringen

Uppgifter