Grundsär Konstprojekt i bild åk 6

Eleverna kommer själva att få skapa en bild som förmedlar budskapet distansering på valfritt sätt.

Vad ska vi lära

Eleverna kommer själva att få välja teknik, material och arbetsmetod för att skapa en bild/verk med budskapet distansering. 

Begrepp att förhålla sig till:

• Att arbeta med djupverkan i en bild. Djupverkan är att få mer djup i en platt bild, genom att t ex arbeta med teknikerna nedan.

• Förgrund – Det som är längst fram i en bild. Det är lite större i storlek än det som är i bakgrunden. Det som är längre fram i bilden har mer detaljer och syns tydligare.

• Bakgrund – Det är miljön runt omkring (t ex en himmel eller en skog) samt föremål som är längre bak i bilden (T ex fjäll, träd, hus längre bort). Det i bakgrunden är mindre i storlek än det som är i förgrunden. Att arbeta med förgrund och bakgrund skapar djupverkan i bilden. Det som är längre bak i bilden är mindre tydligt än det som är längst fram. 

• Överskärning – Ett föremål som placeras över ett annat föremål (t ex en blomma framför en buske, berg som placeras framför ett annat berg). Överskärning skapar djup i bilden. 

• Horisontlinje – En rak vågrät liggande linje som går från en sida till den andra (t ex delar mark och himmel). Den avgör vad som är långt bort och vad som är långt fram. 

• Budskap – Vad en bild visar och berättar. Vi kan tänka och tycka olika om bilder och vad de berättar. Tema distansering. Din bild ska få ut budskap om distansering.

• Använd dig av t ex färgcirkel, grundfärger (röd, gul, blå) och kontrastfärger (färger mittemot varandra i färgcirkeln), ansiktsproportioner eller andra begrepp och tekniker som du har lärt dig under läsåret. 

Syftet är att själv få skapa och visa vad du har lärt dig. 

Hur ska vi lära?

Repetera begreppen ovan och titta på bilder och arbeta med bilder, där begreppen ovan åter finns för att sedan skapa sin egen bild med budskapet vänskap. Vilket hantverk du väljer eller om du väljer att arbeta digitalt, är upp till dig. Arbetstiden är räknat till ca 5 veckor (45min/vecka). 

Så ska du visa

Genom att lämna in en skiss med idé där begrepp finns med, vad för material du tänkt arbeta med samt hur du tänkt utföra bilden. När du skapat din bild kommer du att få dokumentera den i Unikum och i din lärlogg, där du även ska svara på följande frågor:

1. Hur kom du på din idé? Vad var svårt och vad var lätt?

2. Vilket material har du valt att arbeta med och varför?

3. Vilka begrepp har du arbetat med och hur syns de i din bild?

4. Hur var det att arbeta med temat distansering och hur har du visat det i din bild?

Beroende på hur läget är i vår så kommer eleverna att få ställa ut sina verk på skolan! 

Läroplansmål

Syfte

• skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
• jämföra och reflektera över bilder,
• undersöka bilder och värdera deras syften, och
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel seriebilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Presentation och utvärdering av eget bildskapande.
• Några verktyg och tekniker för bildframställning.
• Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.
• Bildkomposition med hjälp av färg, form och yta.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild, till exempel för att samtala om bilder och utvärdera arbetsprocesser.