Ellära åk 8

Halva elläran du ska kunna kommer här. NU handlar det om likspänning och hur man använder den. Högaktuellt eftersom fler och fler saker drivs av batterier. (Mer ellära i åk 9 då det handlar om hur el från kraftverk kommer in till ditt hus med mera)

SYFTE

Vi kommer att lära oss innebörden av fysikaliska begrepp som ström, spänning, resistans och slutna kretsar. Vi kommer att arbeta med förståelsen för hur ström uppstår, dess egenskaper och hur man kan använda elektrisk ström.

CENTRALT INNEHÅLL

Genom undervisningen i ämnet fysik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

KONKRETA MÅL

¤

1. Veta vad som menas med statisk elektricitet och hur det uppkommer.

2. Veta hur olika laddningar påverkar varandra.

3. Kunna beskriva atomens uppbyggnad.

4. Kunna förklara begreppen spänning, ström, resistans, effekt och Elektrisk Energi och vilka enheter de har.

5. Kunna enkelt beskriva hur ett batteri fungerar

6. Du ska kunna rita och förstå enklare kopplingsscheman och kunna använda dessa för att göra olika typer av beräkningar med ohms lag och effektlagen och kunna dra olika slutsatser av hur strömmen kommer att bete sig.

7. Du ska förstå hur elektrisk energi och effekt fungerar, samt kunna göra enklare matematiska beräkningar kopplat till dessa två begrepp.

8. Du ska förstå och kunna förklara följande begrepp: Kortslutning, Skyddsjordning, isolering, jordfelsbrytare, växelström, likström.

9. Förstå skillnaden mellan serie- och parallellkoppling och när de används i vardagen

10. Vad menas med en isolator och en ledare och kunna ge exempel på dessa.

11. Veta varför vi bör vara försiktiga när vi använder elektriska apparater och vad vi gör med dem när de inte används mer

12. Kunna förklara vad resistans betyder och hur en ledare bör vara för att ha god ledningsförmåga

13. Kunna ge exempel på och beskriva några centrala naturvetenskapliga upptäckter inom området elektricitet och deras betydelse för människors levnadsvillkor

14. Du ska förstå hur åska uppkommer och hur det fungerar

Ord och begrepp

Följande ord och begrepp ska du kunna förklara och använda dig av:

¤ Statisk elektricitet

¤ Atom

¤ Proton

¤ Neutron

¤ Elektron

¤ Elektrisk ström

¤ Spänning

¤ Effekt

¤ Sluten strömkrets

¤ Kortslutning

¤ Ampere

¤ Volt

¤ Amperemeter

¤ Voltmeter

¤ Elektriska ledare

¤ Isolator

¤ Komponenter

¤ Kopplingsschema

¤ Seriekoppling

¤ Parallellkoppling

¤ Resistans

ARBETSPROCESS

Genomgångar

Ugglans NO

Instuderingsfrågor

Film

Laborationer/Demonstrationer

Diskussion

BEDÖMNING

Se bedömningsmatris.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Sambanden mellan spänning, ström, resistans och effekt i elektriska kretsar och hur de används i vardagliga sammanhang.
• Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.