<p>&nbsp;</p>
<p>Du kommer att f&aring; undervisning om:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_525747012">
<li>prioriteringsregeln, i tal som t ex 14+8x4</li>
<li>negativa tal</li>
<li>likhetstecknets betydelse</li>
<li>division med minnessiffra och rest</li>
<li>att r&auml;kna med &ouml;verslag</li>
<li>l&auml;sa och skriva br&aring;k</li>
<li>hur man r&auml;knar ut en del av ett antal</li>
<li>j&auml;mf&ouml;ra och storleksordna br&aring;k</li>
<li>skriva br&aring;k som decimaltal</li>
<li>decimaltalets siffrors v&auml;rde och namn och hur man r&auml;knar med dem</li>
<li>s&auml;tta ut decimaltal p&aring; en tallinje</li>
<li>vinklar, (r&auml;ta, spetsiga och trubbiga) grader, gradskivor och vinkelsumma</li>
<li>tips p&aring; metoder att anv&auml;nda vid probleml&ouml;sning, t ex rita en bild, g&ouml;ra en tabell och pr&ouml;va dig fram</li>
</ul>
<h2>L&auml;roplanen</h2>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<h3>Vad ska bed&ouml;mas?</h3>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda likhetstecknet p&aring; r&auml;tt s&auml;tt.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att r&auml;kna division med minnessiffra och rest.</li>
<li>Din f&ouml;rst&aring;else hur man anv&auml;nder &ouml;verslagsr&auml;kning och rimlighetsbed&ouml;mning.&nbsp;</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att r&auml;kna med b&aring;de negativa och positiva tal p&aring; samma tallinje.</li>
<li>Din f&ouml;rtrogenhet att l&auml;sa, r&auml;kna, skriva och storleksordna br&aring;k.&nbsp;</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda decimaltal och kunna skriva br&aring;k som decimaltal.&nbsp;</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda vinklar, grader, vinkelsumma och gradskiva.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att l&ouml;sa matematiska problem och koppla metoderna du l&auml;r dig till verkliga problem i vardagen.</li>
</ul>
<h3>Hur ska det bed&ouml;mas?</h3>
<p>Utifr&aring;n arbetet skriftligt och muntligt i klassrummet</p>

Matematik

Kunskapskrav matematik åk 4-6

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

Matematik åk 5 vt

Matriser i planeringen

Uppgifter