Yrken åk 8

Vad ska du bli när du blir stor? För att kunna ge den viktiga frågan ett bra svar behöver du veta något om dina valmöjligheter. Du behöver också fundera på vem du själv är - vilka är dina intressen, styrkor och svagheter?

MÅL

* Bättre kunskap om dina möjligheter till utbildning och på arbetsmarknaden

* Bättre självkännedom inför dina framtidsval

* Öva läs och skrivförmåga, förmåga att genomföra och sammanställa en intervju.

* Öva förmåga att redovisa information inför andra (berätta om ett yrke)

ARBETSGÅNG

Uppgift 1: En överblick över arbetsmarknaden – vad finns det

för olika jobb, egentligen?

 

Uppgift 2: Gör intressetester och personlighetstester på nätet.

Diskussion - vem är du och vilka jobb passar egentligen för dig?

 

Uppgift 3: Göra en presentation om ett yrke med en Intervju med någon som

har det yrke du ska skriva om. Se filmer om olika yrken. Diskutera.

 

Uppgift 4: Skriv en ”påhittad” jobbansökan. Tänk att du nu är 30 år gammal. Vilka egenskaper är

egentligen viktiga för en arbetsgivare? Måste man vara ärlig i en

jobbansökan?

 

Uppgift 5: Anställningsintervjun. Vi diskuterar vilka frågor som kan drabba en när man sitter på en

anställningsintervju.

 

 

- - -

 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.