<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #000000;">Under kommande veckor kommer vi arbeta med fem viktiga uppfinningar inom tekniken. Du kommer att f&aring; anv&auml;nda dem i praktiska situationer f&ouml;r att f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur de fungerar och varf&ouml;r de &auml;r s&aring; viktiga i olika sammanhang. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">De m&auml;ktiga fem &auml;r Hjulet, lutande planet, skruven, spiken, kilen och h&auml;vst&aring;ngen.&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>
</div>
</div>
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;">Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig:</span></span></p>
<ul>
<li><span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;">Vad de olika uppfinningarna heter och&nbsp;</span></span></li>
<li><span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;">Vad de kan anv&auml;ndas till.</span></span></li>
<li><span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;">Var du kan se att de anv&auml;nds i din omgivning.</span></span></li>
<li><span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;">F&ouml;lja en arbetsbeskrivning/instruktion</span></span></li>
</ul>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>
</div>
</div>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #000000;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</span></p>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">Ben&auml;mna de olika uppfinningarna.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Ber&auml;tta och f&ouml;rklara de olika uppfinningarnas anv&auml;ndningsomr&aring;den.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Visa p&aring; exempel p&aring; de m&auml;ktiga fem i din n&auml;rmilj&ouml;.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">F&ouml;lja en arbetsbeskrivning/instruktion</span></li>
</ul>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>
</div>
</div>
<h3>Undervisning:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;">Vi kommer utg&aring; ifr&aring;n bokserien "De m&auml;ktiga fem". </span></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;">Vi pr&ouml;var de olika uppfinningarna i praktiska &ouml;vningar/uppgifter.</span></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;">Vi spanar efter exempel p&aring; de m&auml;ktiga fem i n&auml;rmilj&ouml;n och p&aring; internet.</span></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;">Vi anv&auml;nder olika material och verktyg f&ouml;r att testa uppfinningarna i olika praktiska uppgifter.</span></span></p>
</div>
</div>

Teknik

 Ett arbetsområde i teknik där vi går igenom de mäktiga fem:
hjulet, lutande planet, skruven, spiken, kilen och hävstången.

 jämföra och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

 Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas. 

 Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda, utformade och fungerar samt ge förslag på hur de kan förändras.

 Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer. 

 Dokumentation, till exempel i form av skisser och bilder samt fysiska och digitala modeller.

 Redskap och teknisk utrustning i närmiljön. Hur de används på ett ändamålsenligt och säkert sätt. 

 Instruktioner, till exempel till enkla byggsatser. 

 Föremål i elevens vardag. Hur de är anpassade efter människans behov och har förändrats över tid. 

 Ord, begrepp och symboler inom ämnet teknik för att till exempel samtala om teknik och utvärdera arbetsprocesser. 

Föremål där enkla mekanismer såsom hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatsen och husgeråd av olika slag.

De mäktiga fem

Matriser i planeringen

Uppgifter