<h2>L&auml;randem&aring;l/Syfte</h2>
<p>Undervisningen i &auml;mnet modersm&aring;l ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om sitt modersm&aring;l.</p>
<p>Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla sitt tal- och skriftspr&aring;k s&aring; att de f&aring;r tilltro till sin egen spr&aring;kf&ouml;rm&aring;ga.</p>
<p><strong>Genom undervisningen ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att</strong></p>
<h2>Undervisning/Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Undervisningen inneh&aring;ller f&ouml;ljande moment:</p>
<ul>
<li>muntliga spel och ordlekar</li>
<li>samtal om elevernas vardagliga upplevelser och erfarenheter</li>
<li>samtal om bilder, filmer, drama</li>
<li>samtal om&nbsp;&aring;rstider-dagar-m&aring;nader</li>
<li>samtal om h&ouml;gtider, traditioner och kultur</li>
<li>h&ouml;gl&auml;sning f&ouml;r elever</li>
<li>lekar, s&aring;nger</li>
<li>l&auml;str&auml;ning</li>
<li>skrivtr&auml;ning - bokst&auml;ver, ord, siffror</li>
<li>tema-arbeten</li>
<li>tr&auml;ning i att &aring;terber&auml;tta</li>
<li>digitala medier: dator, kamera, Ipad...</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Genomf&ouml;rande</h3>
<p>Eleven ska ha inflytande vid val av inneh&aring;ll, arbetsmetoder och redovisningss&auml;tt.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;L&auml;raren ska...</p>
<h2>Bed&ouml;mning/Kunskapskrav</h2>
<p>I dina arbeten kommer l&auml;raren&nbsp;att bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du:</p>
<ul>
<li>talar p&aring; modersm&aring;let och deltar i samtal om&nbsp; bekanta &auml;mnen, s&auml;tter ord p&aring; vad du t&auml;nker och tycker, dvs. framf&ouml;r egna &aring;sikter</li>
<li>kan ber&auml;tta med egna ord om dina upplevelser och vardagliga h&auml;ndelser</li>
<li>kan l&auml;sa, f&ouml;rst&aring; och &aring;terber&auml;tta inneh&aring;llet i enkla texter</li>
<li>ut&ouml;kar ditt ordf&ouml;rr&aring;d</li>
<li>kan stava och skriva enkla ord och meningar</li>
<li>uttrycker dig skriftligt - skriva enkla texter: meddelande och korta brev</li>
</ul>

Modersmål utom nationella minoritetsspråk

Ämnesspecifik lokal pedagogisk planering för åk 1-3 anpassad till samtliga modersmål med följande rubriker:
- Lärandemål - med förankring i kursplanens syfte
- Undervisning - vilka delar från Centralt innehåll behandlas i undervisningen
- Bedömning - baseras på kunskapskraven i årskurs 6

Kunskapkrav modersmål åk 1-6

Betygskriterier i ämnet modersmål utom nationella minoritetsspråk, slutet av åk 6

svara för att eleverna får pröva olika arbetssätt och arbetsformer,

tillsammans med eleverna planera och utvärdera undervisningen,

utgå från att eleverna kan och vill ta ett personligt ansvar för sin inlärning och för sitt arbete i skolan,

tillsammans med eleverna utveckla regler för arbetet och samvaron i den egna gruppen,

Spanska Modersmål för åk 1-3

Matriser i planeringen

Uppgifter