Abrahamitiska religionerna VT21

"Fader Abraham, fader Abraham, fyra söner hade Abraham ... " Stop! Något är fel i den här sången. Abraham eller Ibrahim (som han heter i Koranen) hade två söner (Isak och Ismael) som i sin tur fick barn som i sin tur fick barn som i sin tur ... och efter många generationer hade de lyckats skapa tre religioner. Dessa religioner är Judendom, Kristendom och Islam och de kallas för "Abrahamitiska religioner" just därför att de alla långt tillbaka i tiden härstammar från "fader Abraham". Många gånger är det skillnaderna mellan dessa "syskon-religioner" som får mest uppmärksamhet och man kan lätt tro att de står långt ifrån varandra men så är det faktiskt inte. Precis som de flesta andra syskon har också dessa religioner en del olikheter men också en rad likheter.

Arbetsområdet

Under v.45- v.51 kommer vi att arbeta med de Abrahamitiska religionerna: judendom, kristendom och islam. Vi kommer att studera vad som är viktigt inom de olika religionerna, likheter och skillnader mellan dem samt vilka svar de erbjuder på olika livsfrågor. Vi kommer studera religionerna ur ett historiskt och ett nutida perspektiv, titta närmre på viktiga personer som har varit med och format religionerna och hur det kommer sig att alla tycker att Jerusalem är en viktig stad.

I dagens samhälle finns alla dessa religioner representerade i din vardag genom personer som du möter och nyheter som du läser om på dator eller ser på TV. Genom att få en ökad förståelse för dessa religioner kommer du också få en ökad förståelse för det samhälle du lever i.

Mål

Målen för detta arbetsområde är att du ska få möjlighet att utveckla din förmåga att

• analysera kristendomen, islam och judendomen samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur dessa religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället 

Arbetssätt

- Vi kommer även att göra olika urkundsövningar för att träna oss i att förklara samband mellan urkunderna och de centrala tankegångarna och olika handlingar du utför som troende.

- Jag kommer att föreläsa om de viktigaste faktakunskaperna för respektive religion. Du får då den basfakta som du behöver för att kunna jämföra skillnader mellan och inom religionerna.

- Vi kommer att se utvalda filmer och diskutera mer ingående hur religioner kan forma och påverkar ens identitet och vardagliga liv.

Tidsplan (preliminär)

Vecka	Lektion 1	Lektion 2	Lektion 3
12	Diskussion om varför vi läser ämnet och vad som ingår i kursplanen i religion. Jobba med att förklara centrala ämnesbegrepp.	Vilken är den äldsta världsreligionen? Vem var den förste monoteisten? Gemensamma drag i de Abrahamitiska religionerna. Gud och Abraham (samt hans släktträd)	Judendom Faktagenomgång
13	Judendom Urkundsövningar Utkik s.43	Judendom Tolkningar och inriktningar SLI-Film ”från Sverige till himlen”	Påsklov
14	Påsklov	Påsklov	Påsklov
15	Judendom Judendomen i olika samhällen. Filmer och diskussion	Islam Historia och framväxt.	Islam Faktagenomgång och begrepp
16	Islam Riter och urkunder De fem pelarna.	Islam Urkundsövningar	Islam Tolkningar, Inriktningar och samhällspåverkan
17	Kristendom Faktagenomgång	Kristendom Urkundsövning	Sammanfattning och repetition.
18	Prov	Fördjupning	Redovisa Fördjupning

Bedömning

Skriftligt prov torsdag v.49 samt ett fördjupningsarbete som du redovisar muntligt v18. Tänk på att du även kan visa att du har kunskaper under lektionerna om du är aktiv och deltar i diskussionerna. 

 

Länktips (uppdateras under momentets gång)

Filmer:

- På SLI finns denna serie som ni kan se utvalda delar av om ni vill.

 

Träna fakta och begrepp på Quizlet:

Judendom https://quizlet.com/_4akz3m?x=1jqt&i=wxj2n

Islam https://quizlet.com/_4ckx7m?x=1jqt&i=wxj2n

 

Lärargenomgångar:

Ni hittar bra genomgångar om samtliga religionerna på studi.se. De går igenom viktiga myter och profeter, riter, centrala tankegångar, skillnader inom religionerna och deras urkunder.

https/app.studi.se/c/63848

 

Övrigt material:

- NE.se har en rolig sajt om världens religioner. Du logger in med "microsoft-kontot" på länken (=när de frågan efter email använd din skolmejladress)  

- På so-rummet.se kan du både läsa och ta del av fler lärargenomgångar.

Instuderingsfrågor Abrahamitiska religionerna

Judendom

1. Vem är jude/judinna?

2. Förklara varför sabbaten är viktig inom Judendomen.

3. Varför är omskärelsen en viktig rit inom Judendomen?

4. Hur många regler kan en väldigt konservativ jude följa? 

5. Varför bör man inte blanda kött och mjölkprodukter?

6. Ge exempel på hur synen på följande områden skiljer sig beroende på om du tillhör liberal/reform, konservativ respektive ortodox judendom:

a. Lagarna i Toran

b. Hur gudstjänsten ska utföras

c. Att bära kippa

7. Varför är Judendomen den minsta världsreligionen?

8. Läs på om de viktiga riterna, centrala tankegångarna och samt myterna om Abraham och Mose. Använd din PP-kopia, lotusdiagrammet och träna på faktan på Quizlet.

 

Kristendom

9. Vem är kristen?

10. Förklara vad treenigheten betyder.

11a. Vad är synd enligt kristen tro?

11b. Hur får man förlåtelse för sina synder enligt protestanter respektive katoliker?

12. Läs på ditt lotusdiagrammet om Kristendomen.

 

Islam

14. Vem var Muhammed? Ge några exempel på riter, myter eller centrala tankegångar som visar att Muhammed är en viktig person inom Islam.

15. Berätta om islams fem grundpelare vad/hur/när och varför utför man just dessa handlingar?

16. Ge några exempel på riter, handlingar och myter som visar och förklarar att Mecka är en helig plats för muslimerna.

17. Vilka inriktningar finns det inom Islam? När och hur uppstod Sunni och Shia? Vad är Wahabbismen? 

18. Ge några exempel på vad som är haram och vad som är halal inom Islam.

19. Läs på ditt lotusdiagram om Islam + Träna faktan på Quizlet.

 

Jämförande frågor

20. Använd lotusdiagrammen, PP-kopian samt det du lärt dig under lektionerna och jämför de Abrahamitiska religionerna med varandra. T.ex.

a)  Hur ser de olika religionerna på Jesus? Vad är den största skillnaden?

b)  Vilka platser och personer är heliga i respektive religion? Vad är det som gör en plats eller en person helig? Hittar du något generellt mönster som förklarar varför en plats blir helig?

c) Att förlåta och att be om förlåtelse är viktiga inslag i både Kristendomen och Judendomen. Ge något exempel på en rit, handling eller högtid som underbygger att detta är viktigt inom dessa religioner. 

d) Att kontrollera vatten (Mose delade Röda havet, Jesus gick på vatten, Muhammed framkallade vatten från sina fingrar) och att rena med vatten (Dopet, tvätta sig innan bön, Bad i Gagnes) är vanligt i såväl riter som i olika myter om profeter. Varför tror du att vatten är en viktig del i många riter och berättelser?