Barn tidning/Il giornalino dei ragazzi

VT 21: vi skapar vår egen tidning.

Vi skapar vår egen tidning. Vi jobbar med olika tema i form av olika text: fakta ock krönika

Elever  skriver egna texter,  dvs tidnings artiklar.

Vi börjar  med att titta olika tidningar och barn anpassat presentationer i form av film.

Vad är en dags tidning? Hur skriver man en tidnings artikel? Vad är fakta och krönika?

Vilka är de viktiga frågor att svara på?

Tema i fokus:

Video games

Skolan

Fotboll

Resor

Mat

Nyhet

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
• Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
• Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Synonymer och motsatsord.