Musikgenrer

Inom musik finns en mäng olika musikstilar (musikgenrer)! Vi ska lära känna ca åtta olika genrer inom populärmusik och kanske hittar du en genre som kommer bli just din favorit!

Arbetsområde: 

Musikgenrer och kulturers musik

Syfte:
Undervisningen i ämnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang, både genom att själva musicera och genom att lyssna till musik.

Genom undervisningen ska eleverna utveckla förmågan att uppleva och reflektera över musik. Elevernas erfarenheter av musik ska utmanas och fördjupas i mötet med andras musikaliska erfarenheter. Därigenom ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar sina kunskaper om och förståelse för olika musikkulturer, såväl den egna som andras.

Lärandemål:
När arbetsområdet är slut ska du:

* ha fått större kännedom om ca 8 olika musikgenrer: blues, soul, gospel, jazz, rock'n roll, country, pop, rock, disco, reggae, mm
* lättare kunna känna igen genrerna när du hör dem.
* kunna ge exempel på musikaliska karaktärsdrag / kännetecken från de olika genrerna

Arbetssätt:
* Vi går igenom åtta olika genrer inom populärmusik.
* Vi lyssnar på musikexempel, diskuterar, jämför och försöker identifiera olika kännetecken/karaktärsdrag
* Vi tränar ord och begrepp som behövs i arbetsområdet, t.ex. bluestolva, improvisation, call and response, mm.

Materialet och dokument för dina egna anteckningar ligger i Google Classroom 

Du får i läxa att läsa på en sammanfatting om det vi gått igenom samt att lyssna på musiken hemma.

Du tränar sedan med hjälp en kahoot och en quizlet

Bedömning:
Jag testar vad ni lärt er genom att göra en Kahoot sista lektionen i arbetsområdet. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Musikens påverkan på och betydelse för människa och samhälle. Hur musik kan uppfattas och användas i vardagliga och högtidliga sammanhang.
• Musikaliska karaktärsdrag i konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer.

Kriterier

• Eleven urskiljer och ger med viss säkerhet exempel på instrument och musikaliska karaktärsdrag i olika typer av musik. Dessutom uttrycker eleven viss förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i något sammanhang.