Ojämlika levnadsvillkor i världen

Vi ska läsa om hur barn har det i olika delar av världen och lära oss vad det beror på att de har så olika förutsättningar.

Planering 

 

Frågor att läsa och diskutera:

•         Vad är goda och dåliga levnadsvillkor?
•         Vad innebär fattigdom?
•         Vad är FN och vad jobbar dem för?
•         Vilka orsaker kan det finnas till fattigdom?
•         Varför är vatten så viktigt och hur gör man för att komma tillrätta med problemen när det blir brist på detta?
•         Hur kan vi hjälpa andra människor som hamnat i fattigdom?
•         Vad finns det för organisationer som jobbar för att hjälpa andra? 
•         Hur har barn det i andra delar av världen?

 

Vi kommer:

• Ha genomgångar med Power-Point
• Läsa i böcker och jobba med olika frågeställningar
• Läsa artiklar från ”Globen”
• Se filmer på sli.se 
• Titta på olika klipp från youtube om barn från andra länder
• Ha diskussioner i helklass

Allt material såsom frågor, Power-Point mm kommer att läggas på Teams. Vi kommer även att jobba med digitala läromedel såsom Digilär.

 

Bedömning:

• Diskussioner i klassrummet
•          Svar på instuderingsuppgifter
•          Enskilda arbetsblad vi gör i skolan
•          Egna reflektioner

 

Från Globen texter:

•         En lång dag med skola och sopor
•         Äntligen hemma
•         En dag utan skola
•         Vildmarken mellan höghusen
•         Livet på gatan

Vi läser artiklarna tillsammans, diskuterar och du skriver ner dina tankar/reflektioner.

  

Uppgifter resonerafrågor om:

•         Läskunnighet
•         Barndödlighet
•         Dricksvatten kopplat till fattigdom

Uppgifterna löses enskilt och lämnas in för bedömning

 

Startklipp youtube:

•         Laila Bagge besöker Bangladesh (flicka som säljer sopor) 5:22
•         Martina Stenmarck träffar Kenneth Uganda (tar hand om sina sju syskon) 6:07
•         Världsföräldern Rebecca träffar Bishop Malawi (lider av undernäring) 6:20
•         David Hellenius besöker Filippinerna (katastrof) 5:42
•         Eric Saade möter före detta barnsoldat i Colombia 7:02
•         Måns Zelmerlöws reportage från Bolivia (barn på gatan) 5:40
•         Världsföräldern Daniel träffar föräldralösa barn i Mocambique 6:32
•         Malala Yousafzai får även barnens Nobelpris - Nyhetsmorgon (TV4) 6:06

 

Reflektionsuppgift:

Att skriva korta reflektioner efter de klipp som du ser. Du ska rita på karta var i världen det är, skriva kort vem det var och vad de var utsatta för/problemen samt egna tankar som kom när du såg klippet.

 

Val av barnrättskämpe:

Vi ska se åtta klipp på ca 3 min, om olika barnrättskämpar och sedan ska alla rösta på vem ni anser ha gjort det viktigaste arbetet.