Berätta hur du har gjort med rätt begrepp. Ta bilder på ditt arbete under hela arbetsprocessen. Berätta när du är klar om du är nöjd, vad du är nöjd med, vad som varit lätt/svårt och vad du har lärt dig.

PÅSKTÄLJA

<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Varf&ouml;r - Syfte med arbetet</h2>
<h2>Syftet med arbetet &auml;r att du ska utveckla&nbsp;din f&ouml;rm&aring;ga att fritt skapa genom att t&auml;lja. Du kommer att f&ouml;lja instruktioner i bildform. Du ska ocks&aring; &ouml;va p&aring; att samarbeta och &ouml;va p&aring; att f&aring; arbetat att flyta trots att det &auml;r fysiskt anstr&auml;ngande.</h2>
N&auml;r du &auml;r klar har du mjlighet att t&auml;lja fler saker eller att sy ett annat p&aring;skpyssel p&aring; symaskin.
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vad&nbsp;-&nbsp;</h2>
Du kommer under tre lektioner arbeta med t&auml;ljning, d&auml;r du f&aring;r v&auml;lja att t&auml;lja ett p&aring;sk&auml;gg att h&auml;nga tex i p&aring;skris eller en kyckling som man kan st&auml;lla.
Materialet du kommer att f&aring; arbeta med &auml;r bj&ouml;rk som &auml;r torkad. L&auml;raren kommer att s&aring;ga snitt &ouml;ver bitarna f&ouml;r att du ska kunna ha ett st&ouml;d. L&auml;raren kommer att visa hur du ska g&ouml;ra f&ouml;r att t&auml;lja materialet runt i b&aring;da &auml;ndarna.
Du kommer att arbeta med st&auml;mj&auml;rn, kniv och t&auml;ljst&ouml;d. N&auml;r du &auml;r klar kommer du att s&aring;ga av &auml;nden med hj&auml;lp av en japans&aring;g.
Man t&auml;ljer tr&auml;et s&aring; fint att vidare slipning ej &auml;r n&ouml;dv&auml;ndig.
Du f&auml;rgl&auml;gger ditt t&auml;ljda p&aring;skpynt med hj&auml;lp av f&auml;rgpigment och linolja. Detta beh&ouml;ver minst en dag att torka.
&nbsp;
<h2>Hur - Arbetss&auml;tt, undervisning</h2>
Du ska tillsammans med din l&auml;rgrupp t&auml;lja, ni delar p&aring; verktygen som finns och turas om med dem. Ni st&ouml;ttar varandra i ert arbete och uppmuntrar varandra.
L&auml;raren visar hur man ska g&aring; tillv&auml;ga i b&ouml;rjan av varje lektion.
&nbsp;
Begrepp
St&auml;mj&auml;rn
Kniv
T&auml;ljst&ouml;d
Japans&aring;g
F&auml;rgpigment
R&aring; linolja
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Vid bed&ouml;mningen tittar jag&nbsp;p&aring; hur du:
<ul>
<li>klarar av att f&ouml;lja instruktioner i bildformat och muntligt</li>
<li>anv&auml;nder olika slags redskap samt dess ben&auml;mningar</li>
<li>hur du samarbetar och hur ni tillsammans l&ouml;ser de problem som uppkommer under arbetets g&aring;ng</li>
<li>tar ansvar f&ouml;r ditt sl&ouml;jdarbete och hur du arbetar f&ouml;r att komma fram&aring;t</li>
<li>motiverar dina val och dokumenterar din arbetsprocess&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Instruktioner</h2>
T&auml;lja kyckling:
<a href="https://drive.google.com/file/d/10RjJEaXFctOqcFUUJ3XHC1utEtZqfYDE/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener">https://drive.google.com/file/d/10RjJEaXFctOqcFUUJ3XHC1utEtZqfYDE/view?usp=sharing</a>
T&auml;lja &auml;gg:
<a href="https://drive.google.com/file/d/127PjPJmODk_JMSeQo6TiiLKLh2hkKab4/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener">https://drive.google.com/file/d/127PjPJmODk_JMSeQo6TiiLKLh2hkKab4/view?usp=sharing</a>
Tetrah&ouml;na p&aring; symaskin
<a href="https://drive.google.com/file/d/11tc1sxBQgubNRPziomSwnJXETHNh3HgN/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener">https://drive.google.com/file/d/11tc1sxBQgubNRPziomSwnJXETHNh3HgN/view?usp=sharing</a>
&nbsp;

Slöjd

kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,

förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och

förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.

Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.

Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.

Påsktälja

Matriser i planeringen

Uppgifter