<h2>M&aring;l</h2>
De h&auml;r punkterna visar de omr&aring;den d&auml;r du ska&nbsp;visa din muntliga och skriftliga f&ouml;rm&aring;ga samt kunna f&ouml;rst&aring; n&auml;r du l&auml;ser och lyssnar p&aring; franska texter:
<ul>
<li>detaljerade klockslag</li>
<li>skol&auml;mnen</li>
<li>veckodagarna</li>
<li>en vanlig skoldag</li>
<li>anv&auml;nda best&auml;md artikel (le-la, l')</li>
<li>b&ouml;ja verben avoir (att ha) och &ecirc;tre (att vara) i presens.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
Vi arbetar med Chez Nous 2 kapitel 2A-2C. Vi skriver mail till en p&aring;hittad person, bearbetar detta och besvarar riktiga brev fr&aring;n en V&auml;st&aring;kraskolan.
Lyssna: H&ouml;r&ouml;vningar med inneh&aring;ll inom omr&aring;det som vi l&auml;ser om som talas tydligt i relativt lugnt tempo och upprepningar. Vissa h&ouml;r&ouml;vningar &auml;r sv&aring;rare &auml;n andra. Vi lyssnar &auml;ven p&aring; texterna i Chez Nous 2, kapitel 2.
L&auml;sa: Vi l&auml;ser tre texter fr&aring;n kapitel 2, k&ouml;rl&auml;sning samt parvis. Vi arbetar med muntliga &ouml;vningar d&auml;r vi inte bara l&auml;ser utan f&ouml;rs&ouml;ker skapa ett eget inneh&aring;ll. L&auml;sf&ouml;rst&aring;elsedel p&aring; provet, ganska sv&aring;r. Kunna f&ouml;rst&aring; olika fr&aring;geord: Comment? Quel/Quelle? O&ugrave;? Qu'est-ce que? Combien de? Quand?
Skriva: Vi skriver brev. Vi kan &auml;ven &ouml;vers&auml;tta anv&auml;ndbara fraser fr&aring;n kapitel 2A, 2B, 2C, skriva olika klockslag och beskriva ett schema samt skriva ut n&aring;gra vanliga substantiv om saker som finns i ett klassrum.&nbsp;
Tala: Vi har muntliga &ouml;vningar under lektionstid. Inspelning av dialoger fr&aring;n Chez Nous och egna p&aring;hittade korta dialoger (kanske mer till kapitel 3).&nbsp;
Grammatik: le/la/l' (best&auml;md form singular) + verbet avoir och &ecirc;tre i presens singular och plural.
Realia: Texter i Chez Nous 2 om Frankrike. Vi ser p&aring; avsnitt ur Alors demande!, Kamikaze la France och lyssnar p&aring; nyheter om den fransktalande v&auml;rlden p&aring; l&auml;tt franska, Nouvelles en fran&ccedil;ais facile.
&nbsp;
<h2>Redovisning</h2>
Du visar dina kunskaper genom att delta aktivt delta under lektionerna och visa att du arbetar med dina uppgifter hemma om du skulle vara sjuk men &auml;nd&aring; orka arbeta hemma. Vi har l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r till onsdagar. Det brukar vara glosor eller verbformer som kommer hj&auml;lpa dig att f&ouml;rst&aring; mer franska och kunna utrycka dig p&aring; ett b&auml;ttre s&auml;tt.
Vi har tv&aring; delprov, ett digitalt och ett p&aring; plats i skolan. Eleverna har f&aring;tt detaljerad information om vad som tas upp p&aring; dessa prov.&nbsp;

Moderna språk - språkval

Pedagogisk planering knuten till Chez Nous 2 kapitel 1 

Moderna språk 7-9

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

Franska åk 7, kapitel 2

Matriser i planeringen

Uppgifter