Yrken och samhällsfunktioner, åk 1

Har du något drömyrke? Vad är ett yrke? Vilka yrken finns och vilka yrken behövs för att vårt samhälle ska fungera? Och vad är ett samhälle?

Arbetsområde:

Under några veckor kommer du få lära dig om olika yrken. Du kommer få lära dig om vad ett samhälle är och vilka yrken och funktioner som är viktiga för att ett samhälle ska fungera.

Konkreta mål:

När vi arbetat färdigt med området ska du kunna

• ge exempel på några yrken och verksamheter i närområdet.
• ge exempel på några yrken som är viktiga för samhället.
• berätta något om samhällsfunktionerna polis, räddningstjänst, sjukvård, skola och avfallshantering.

 

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att

• ge exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
• ange och berätta om några viktiga samhällsfunktioner.

Du kommer att få visa dina kunskaper genom att du samtalar och deltar i gruppövningar.

 

  Undervisning:

Vi samtalar om vad ett samhälle är och vad som behövs för att samhället ska fungera.

Vi gör en gemensam tankekarta om vilka yrken som vi vet finns.

Vi samtalar om vad olika yrkesgrupper gör.

Vi undersöker vilka yrken och verksamheter som finns i vår närhet.

Vi ser filmer som handlar om några viktiga samhällsfunktioner samt hur ett samhälle styrs.

Vi funderar på vad vi tycker är viktigast i ett samhälle.

Du kommer också få fundera på vilket som är i ditt drömyrke.

 

Vi kommer att arbeta enskilt, i grupp och i helklass.

Begrepp:

yrke, samhälle, kommun, ort, stad, väg, landsbygd, räddningstjänst, sjukhus, skola, polis, avfall, läkare, sjuksköterska, sjukhus, vårdcentral, ambulans, brandman, brandbil, lokalvårdare, lärare, vaktmästare, administratör,

 

Läroplansmål

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

Centralt innehåll

• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Yrken och verksamheter i närområdet.
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

Kriterier

• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.