Vår

Blåsippan ute i backarna står, niger och säger att nu är det vår...

Syfte:

Att barnen får uppleva och lära sig vad som händer under årstiden, VÅREN!

Mål:

Se nedan.

Nuläge:

Barnen har sett att det det kommer upp blommor och att små djur vaknar upp.

Vart ska vi? (Detta hoppas vi att barnen har lärt sig när vi är klara)

• vi vill att barnen skall känna igen våra första vårblommor och dess kännetecken. 
• vi vill att barnen skall lära sig olika ord och begrepp som hör våren till.
• vi vill att barnen skall kunna berätta för sina kompisar vad de sett för vårtecken.

 

Vad och hur ska vi göra? 

-Tillsammans med barnen kommer vi pedagoger att upptäcka vad som händer ute i naturen i samband med vårens intåg. Vi upplever årstiden tillsammans.

-Vi läser böcker om djur och natur.

-Vi kommer att göra olika former av vårpyssel tillsammans med barnen och använda oss av olika tekniker.

-Vi kommer sjunga sånger och ramsor om våren.

 

-Vi kommer att plantera frön och ta reda på vad frön behöver för att växa.

 

Dokumentation :

Vi kommer att dokumentera kontinuerligt genom lärloggar på Unikum. Vi kommer dokumentera på väggarna för att göra dokumentationen lättillgänglig för barnen. Dokumentationen kommer ske genom text och foton. Vi samtalar med barnen om vad vi gjort och deras upplevelser. Barnen berättar och visar vad de har upplevt. Vi pedagoger reflekterar tillsammans.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,