skuggor med projektorn

Hur?Vi erbjuder barnen dans till musik. Barnen får fritt röra sig till musiken tillsammans. Vi väljer musik utefter barnens tidigare erfarenheter, barnen får delaktighet i aktiviteten genom att de själva får vara med och välja vilken musik som skulle spelas. Var? Vi använder det stora rummet för att barnen fritt ska kunna röra sig. Varför?– förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans.

Dans

Skapande i ateljén 

Varje dag så erbjuder vi barnen en sångsamling, under denna månad så fokuserar vi mer på estetik och teknik och har du valt att lägga till instrument till sångsamlingarna. Vi erbjuder både trummor och maracas som ett komplement för att barnen ska erbjudas fler sätt att uttrycka sig på och använda sig av nya tekniker för att skapa ljud. Hur: Barnen får välja om de vill använda sig utav maracas eller trumma. Pedagogen använder sig också utav ett instrument och låter barnen fritt spela samtidigt som vi sjunger. Var: Samlingen sker någonstans inne på avdelningen. Varför: – förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

Sångsamling med instrument

F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla:&nbsp;
&ndash; f&ouml;rm&aring;ga att uppt&auml;cka och utforska teknik i vardagen, och
&ndash; f&ouml;rm&aring;ga att bygga, skapa och konstruera med hj&auml;lp av olika tekniker, material och redskap.
Teknik och estetik.
-Genom att erbjuda barnen olika s&auml;tt och olika redskap att skapa med str&auml;var vi mot b&aring;de teknik och estetik. Vi kommer att anv&auml;nda oss av atelj&eacute;n f&ouml;r olika typer av skapande f&ouml;r att barnen ska erbjudas olika s&auml;tt att uttrycka sig estetiskt.&nbsp;
-N&auml;r vi &auml;r p&aring; g&aring;rden kommer barnen erbjudas nya redskap till att skapa med i bland annat sandl&aring;dan, f&ouml;r att presentera nya tekniker att anv&auml;nda sig utav.&nbsp;
- Dans &auml;r n&aring;got vi idag erbjuder barnen kontinuerligt, dans &auml;r ett s&auml;tt f&ouml;r barnen att uttrycka sig men &auml;ven i dansen ger vi barnen f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla olika tekniker f&ouml;r hur man kan r&ouml;ra kroppen. Dansen &auml;r ofta ute p&aring; stora g&aring;rden d&auml;r barnen blir inspirerad av de st&ouml;rre barnen och provar sin kroppsf&ouml;rm&aring;ga, personalen deltar &auml;ven ofta i r&ouml;relse dansar d&auml;r barnen ocks&aring; blir utmanade och inspirerade av att utmana sin f&ouml;rm&aring;ga att r&ouml;ra kroppen. R&ouml;relse &auml;r n&aring;got vi erbjuder barnen mycket av, b&aring;de inne, ute p&aring; g&aring;rden och olika platser som vi bes&ouml;ker.&nbsp;
Barnen m&aring;ste ofta ta till nya tekniker n&auml;r de &auml;r p&aring; g&aring;rden, inne eller i skogen f&ouml;r att.&nbsp;
M&aring;l: Att alla barn ska bli erbjudna olika tekniker f&ouml;r skapande och uttrycka sig.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Möte med världen - Teknik och estetik

Matriser i planeringen

Uppgifter