Matematik Åk 8 Sannolikhet kap 6

Är risken att förlora större än chansen att vinna när du köper en lott? Är sannolikheten lika stor att slå summan sju med två tärningar som att slå summan tolv? När du arbetar med det här kapitlet får du lära dig göra beräkningar av sannolikheter :)

Häggvallskolan, Tjörn · Senast uppdaterad: 8 april 2025

Läroplanskopplingar

Syfte (5)

förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,

förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och

förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll (3)

Sannolikhet och metoder för att beräkna sannolikhet i olika situationer. Bedömningar av risker och chanser utifrån datorsimuleringar och statistiskt material.

Kombinatoriska principer och hur de kan användas i olika situationer.

Tabeller, diagram och grafer samt hur de tolkas och används för att beskriva resultat av egna och andras undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter