I den här uppgiften ska du skriva och resonera kring fördelar och nackdelar med mobiltelefon. Det kan finnas tillfällen då fördelarna överväger nackdelarna och det kan finnas andra tillfällen då nackdelarna överväger fördelarna. Fundera på olika situationer och resonera! Skapa ett dokument som du döper "Namn + fördelar och nackdelar med mobiltelefon". När du är klar med din text lämnar du in den här.

Fördelar och nackdelar med mobiltelefon

I dokumentet hittar du text och frågor. Läs text och svara på frågor. Innan du läser om tekniker för kommunikation ska du känna till syftet med läsningen. När du har läst ska du kunna beskriva: hur tekniker för kommunikation över långa avstånd har utvecklats hur några tekniker för kommunikation fungerar.<a alt="vt -21 2: Kommunikation" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/document/d/1mtAys7Srla79WbMVggwiDN3YyYRWcCRRJOLvXOHU0xA/edit?usp=drivesdk" data-name="vt -21 2: Kommunikation" data-thumbnail-link="" data-url="https://docs.google.com/document/d/1mtAys7Srla79WbMVggwiDN3YyYRWcCRRJOLvXOHU0xA/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/document/d/1mtAys7Srla79WbMVggwiDN3YyYRWcCRRJOLvXOHU0xA/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="vt -21 2: Kommunikation" >vt -21 2: Kommunikation</a>

Kommunikation - teknikhistoria

Skapa en app

I den här uppgiften får du själv välja om du vill göra en muntlig debatt eller skriva en argumenterande text.

Som förberedelse har vi sett en kort film som avslutades med en debatt om mobiltelefonförbud i skolan.
Du kan använda dig av orden som vi skrev upp från filmen som stöd när du förbereder din debatt eller skriver din text. 

Debatt eller argumenterande text om mobiltelefoner

<h2>M&aring;l</h2>
<ul>
<li>K&auml;nna till olika s&auml;tt vi m&auml;nniskor anv&auml;nt oss av f&ouml;r att ta kontakt och kommunicerat med varandra genom historien.</li>
<li>K&auml;nna till olika tekniska hj&auml;lpmedel vi anv&auml;nt oss av f&ouml;r att skicka och sprida information genom historien.</li>
<li>Kunna se positiva och negativa konsekvenser av olika kommunikationstekniker f&ouml;r m&auml;nniskan, samh&auml;llet och naturen.</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
Tekniska l&ouml;sningar
- Tekniska l&ouml;sningar inom kommunikations- och informationsteknik f&ouml;r utbyte av
information
- Ord och begrepp f&ouml;r att ben&auml;mna och samtala om tekniska l&ouml;sningar.
&nbsp;
Teknik, m&auml;nniska, samh&auml;lle och milj&ouml;
- Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har
m&ouml;jliggjort vetenskapliga uppt&auml;ckter och hur vetenskapen har m&ouml;jliggjort tekniska
innovationer.
- &Aring;tervinning och &aring;teranv&auml;ndning av material i olika tillverkningsprocesser. Hur
tekniska l&ouml;sningar kan bidra till h&aring;llbar utveckling.
- Konsekvenser av teknikval utifr&aring;n ekologiska, ekonomiska, etiska och sociala
aspekter, till exempel i fr&aring;ga om utveckling och anv&auml;ndning av biobr&auml;nslen och
krigsmateriel.
- Hur kulturella f&ouml;rest&auml;llningar om teknik p&aring;verkar kvinnors och m&auml;ns yrkesval och
&nbsp; &nbsp; teknikanv&auml;ndning.
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
genomg&aring;ngar, arbetsuppgifter, film.
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
G&ouml;rs utifr&aring;n tre uppgifter:
1)Kommunikationshistoria
2)F&ouml;rdelar och nackdelar med mobiltelefon
3)Designa en App
<h2>Kursplanem&aring;l</h2>
Genom undervisningen i &auml;mnet teknik ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar
att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att
&bull; anv&auml;nda teknikomr&aring;dets begrepp och uttrycksformer,
&bull; v&auml;rdera konsekvenser av olika teknikval f&ouml;r individ, samh&auml;lle och milj&ouml;, och
&bull; analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har f&ouml;r&auml;ndrats
&nbsp; &ouml;ver tid.&nbsp;

Teknikhistoria - kommunikation

Matriser i planeringen

Uppgifter