Judendom, kristendom och islam

Vad finns det för likheter och skillnader mellan judendom, kristendom och islam?

 

Vad ska jag lära mig? 

Viktiga begrepp:

Byggnader: synagoga, kyrka och moské

Heliga skrifter: Tora, Bibeln och Koranen

Symboler: Stjärnan, korset och halvmånen

Hur ska jag lära mig? 

• Vi tittar på filmer
• Vi lär oss om heliga byggnader, heliga skrifter och symboler.
• Vi samtalar, resonerar och argumenterar.
• Vi skriver en faktatext om de  tre religionerna.
• Vi jämför för att hitta likheter och skillnader mellan religionerna.

Hur ska jag visa att jag lärt mig? 

•  Vara delaktig i diskussioner.
•  Skriva faktatext om religionerna
•  Berätta muntligt om byggnader, heliga skrifter och symboler.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.