<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
Vi kommer att arbeta med kemi under n&aring;gra veckor och arbetar d&aring; med "blandningar och l&ouml;sningar". Vi kommer att ta reda p&aring; vad olika blandningar kan vara och vad som menas med en l&ouml;sning. Vi tar reda p&aring; hur man kan dela upp blandningar. 
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
Du ska efter temat kunna: 
<ul>
<li>ber&auml;tta n&aring;got om olika blandningar</li>
<li>ber&auml;tta vad som menas med en l&ouml;sning</li>
<li>ber&auml;tta hur man kan dela upp olika blandningar och l&ouml;sningar</li>
<li>genomf&ouml;ra enkla experiment i kemi utifr&aring;n en planering</li>
<li>skriva en enkel laborationsrapport till experimenten.</li>
</ul>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
&nbsp;
<ul>
<li>genomf&ouml;ra olika experiment utifr&aring;n en planering samt g&ouml;ra detta p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt</li>
<li>dokumentera dina experiment och dess resultat</li>
<li>ber&auml;tta n&aring;got om vad en blandning &auml;r</li>
<li>ber&auml;tta n&aring;got om vad en l&ouml;sning &auml;r</li>
<li>ber&auml;tta n&aring;got om hur man kan dela upp en blandning och en l&ouml;sning</li>
</ul>
&nbsp;
<h3>Undervisning:</h3>
Vi kommer att titta p&aring; olika faktafilmer samt genomf&ouml;ra olika experiment. Vi tr&auml;nar oss p&aring; vilken arbetsg&aring;ng vi har n&auml;r vi genomf&ouml;r experiment och hur man kan j&auml;mf&ouml;ra sina resultat med andras. Vi tr&auml;nar ocks&aring; p&aring; hur vi dokumenterar v&aring;rt arbete kring experimenten.
&nbsp;

Kemi

Vi kommer under några veckor att arbeta med kemi och vi ska titta närmare på blandningar och lösningar. Vi reder ut begreppen och tar reda på hur man kan dela upp blandningar och lösningar.

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.

I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.

Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då välutvecklade resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt ger förslag som kan förbättra undersökningen.

Dessutom gör eleven välutvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.

Kemi - blandningar och lösningar

Matriser i planeringen

Uppgifter